互動教學課堂,深圳市學堂科技有限公司(優質商家)

時間：2016-03-07作者：深圳市學堂科技有限公司瀏覽：169

深圳市學堂科技有限公司專注于沉浸式互動教學﹒MOOC慕課在線學習﹒點播直播﹒微課制作助手等

• 詞條

  詞條說明

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  隨著流媒體技術的成熟，我們多了一個傳播的媒介一互聯網，局域網。傳統的電視直播，只能覆蓋某個特定地理區域；而網上的直播，可以不受地理 限制，甚而可以覆蓋**。目前高能所的網絡基礎設施已經具有一定的規模，在線考試平臺，高能所網絡的 出口帶寬已經達到了1GB，園區網絡可以延伸到辦公區、實驗室的每一個角落。計算機的 使用已全面普及，當所里組織大型會議或重要學術活動時，大家不是必須到會場才能夠聽到 會議報

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  其分類不是統一的，應該保留一定的開放性。同時，由于現代教育教學理論的不斷發展，教學方法和手段的不斷創新，微課類型也不是一成不變的，需要關注孩子每一個微變化，從小處著手，創建一個真正屬于學生自己的課堂。 微課程的設計與編教材有何區別？ 微課程：較有故事感 首先對比下，微課大師，紙質教材和微課程的區別， 紙質教材它是一個嚴謹的知識體系縮比，微課， 它客觀介紹學科知識， 它沒有故事感，那時候我們在出版

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