微課,深圳市學(xué)堂科技有限公司,視頻點播平臺

時間：2016-04-13作者：深圳市學(xué)堂科技有限公司瀏覽：130

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  我們應(yīng)該從“課”的角度來理解微課的內(nèi)涵，在“課”基礎(chǔ)上強(qiáng)調(diào)“微”。“課”本身不是一種學(xué)習(xí)資源或材料，而是一種包含了學(xué)習(xí)內(nèi)容、活動、評價等要素的教學(xué)服務(wù)。此外，作為課程，微課的內(nèi)容表現(xiàn)形式不僅僅局限在視頻，還可根據(jù)不同課程的需要采用其他多種媒體形式。 而學(xué)堂科技微課發(fā)布平臺正是基于以上理論進(jìn)行定位開發(fā)，網(wǎng)絡(luò)，微課發(fā)布平臺不僅僅是一個資源管理平臺，更多的是一個教與學(xué)的服務(wù)平臺，它包含了學(xué)習(xí)內(nèi)容、活動

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  從前，猴子在森林的一頭開了一所學(xué)校，可是學(xué)校里沒有一個人影，只有學(xué)校的職工小猴子們每天忙碌地在教室里刷微博、刷朋友圈、上上貼吧，然而，學(xué)校卻一直運營著，**倒閉。 作為**的金絲鳥看到情況后跟身邊的小秘貓頭鷹驕傲地說：“我的學(xué)得好學(xué)校已經(jīng)開到全森林王國一千家了，而他還只是一家04年才成立的小學(xué)校，要場地沒場地，要生源沒生源，雖是背著“教學(xué)新星獎”的名號，又怎么和我上千連鎖店比呢？”。 貓頭鷹急忙

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