詞條
詞條說(shuō)明
少林武校說(shuō)學(xué)武有助于孩子養(yǎng)成良好品質(zhì)
目前社會(huì)上很多人對(duì)武術(shù)有一種偏見(jiàn),認(rèn)為學(xué)武的孩子*滋長(zhǎng)暴力情緒,將來(lái)增加打架斗毆的機(jī)率。但是提起到少林學(xué)武,則這種看法又有所改變,大多數(shù)人認(rèn)為少林是清修的地方,佛法慈悲為懷,孩子在這里練武品質(zhì)應(yīng)該壞不到哪去。而筆者認(rèn)為,這些觀點(diǎn)與少林功夫歷來(lái)所弘揚(yáng)的禪武文化精神是分不開(kāi)的。學(xué)習(xí)少林武術(shù)有助于促進(jìn)孩子良好品質(zhì)的形成。 少兒是在生理不斷成熟,經(jīng)驗(yàn)不斷積累的身心變化過(guò)程中發(fā)展的,少兒的主體性發(fā)展也是
少林寺武術(shù)學(xué)校學(xué)員一步步走向成功
河南嵩山少林寺武術(shù)學(xué)校自辦學(xué)以來(lái),先后培養(yǎng)了幾萬(wàn)多名學(xué)生。其中,向體工隊(duì)及各類(lèi)高等院校輸送優(yōu)秀畢業(yè)生1000多人,向*輸送人才1100多名,向企事業(yè)單位輸送人才2300多名,參加國(guó)內(nèi)外武術(shù)比賽獲金、銀、銅牌1500多枚,培養(yǎng)出大批優(yōu)秀人才。 學(xué)校的本著讓每一位學(xué)員都有一個(gè)好的未來(lái)來(lái)教育培養(yǎng)學(xué)員,因?yàn)樗麄兊某晒褪巧倭炙挛湫g(shù)學(xué)校的驕傲。 舉一個(gè)例子來(lái)說(shuō)明:9歲男孩明明于去年9月轉(zhuǎn)入河南嵩山少林寺
看習(xí)武之人如何在生活中化解風(fēng)波?他們是靠武德呢?還是靠武術(shù)呢? 他叫劉燦,今年十七歲了,他是嵩山少林武術(shù)學(xué)校的一名學(xué)員,曾經(jīng)參加過(guò)多次武術(shù)比賽,并多次隨團(tuán)出國(guó)表演!習(xí)武的他與同齡的孩子相比顯得他較加成熟、穩(wěn)重。具備一身武藝的他,從來(lái)不到處?kù)乓翎厔e人,欺負(fù)弱小,而是時(shí)時(shí)刻刻謹(jǐn)記武校的校訓(xùn),尊敬老人、幫助弱小、助人為樂(lè)、懂事聽(tīng)話(huà)、成熟穩(wěn)重是遠(yuǎn)近**的好青年! 今年四月份的一天,劉燦和他的同學(xué)在休
在這一生當(dāng)中,有的時(shí)候很多人會(huì)因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮的小事,朋友之間成了陌路,兄弟姐妹之間相互不搭理。我們每一個(gè)人都可能會(huì)犯這樣的毛病,別人對(duì)我們好我們記不住,只記住了別人對(duì)我們的不好。不要把別人對(duì)你的好當(dāng)成是理所應(yīng)當(dāng)?shù)模肋h(yuǎn)記住別人對(duì)你的好,“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)。” 別人幫助你一次很快就會(huì)被你忘記,但是別人傷害你一次就會(huì)永遠(yuǎn)記在心里。我們記住了別人犯得錯(cuò)誤,記住了別人的缺點(diǎn),記住了別人的問(wèn)題,一直
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