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時間：2016-03-03作者：深圳市學堂科技有限公司瀏覽：286

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  微課助手按課堂教學主要環節（進程）來進行分類。 “微課”類型可分為課前復習類、新課導入類、知識整理類、練習鞏固類、小結拓展類。其他與教育教學相關的“微課”類型有：說課類、班會課類、實踐課類、活動類等。 *表示，作為網絡時代的產物，“微課程”代表著今后教學模式的發展方向，值得探索。“不過教學手段的變化，永遠不能替代內容建設，微課件發布系統，只要有好的內容，學生總會愿意來聽?！敝熘拒娞寡?。 什么是

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  在同一個時間，只能有教師只能為一個學生答疑，如果同時有多個學生向教師發起呼叫，那么采用排隊的方式，平臺為教師設計了學生呼叫排隊系統，網絡，教師端有一個排隊管理器，記錄著當前向他發起呼叫的學生，教師可以按照順序依次答疑，也可以*隊列中的學生答疑。 ⊿支持創建多級的學科欄目。 ⊿在各級欄目中*呼叫答疑的教師，上傳教師照片和簡介。 ⊿可以為每個答疑教師設置是開放答疑還是*范圍答疑，如果是開放答疑