廣東問題孩子學(xué)校，廣東清遠(yuǎn)麥田教育：孩子厭學(xué)怎么辦？

時(shí)間：2017-07-12作者：清遠(yuǎn)市清新區(qū)太平鎮(zhèn)麥田教育顧問中心瀏覽：116

清遠(yuǎn)市清新區(qū)太平鎮(zhèn)麥田教育顧問中心專注于廣東叛逆孩子教育學(xué)校,廣東問題孩子教育學(xué)校,廣東戒網(wǎng)癮學(xué)校,廣東早戀孩子教育學(xué)校,廣東青少年心理輔導(dǎo)學(xué)校,廣東封閉學(xué)校等

• 詞條

  詞條說(shuō)明

• 廣東教育叛逆孩子的學(xué)校，廣東清遠(yuǎn)麥田教育學(xué)校：麥田榮譽(yù)

  廣東教育叛逆孩子的學(xué)校，廣東清遠(yuǎn)麥田教育學(xué)校：麥田榮譽(yù)。日前，我校肖校長(zhǎng)在廣東教育學(xué)會(huì)、廣東當(dāng)代民辦教育管理研究院、廣東省教育基金會(huì)共同舉辦的*二屆廣東當(dāng)代民辦教育優(yōu)秀辦學(xué)人評(píng)選活動(dòng)中榮獲 “廣東當(dāng)代民辦教育校長(zhǎng)**貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”并于本月25日于東莞市虎門成才實(shí)驗(yàn)學(xué)校參加了表彰頒獎(jiǎng)大會(huì)。 肖校長(zhǎng)任職于清遠(yuǎn)麥田教育，其從事青少年教育工作十余年，長(zhǎng)期以校為家，把青少年教育工作當(dāng)作人生的事業(yè)與目標(biāo)來(lái)經(jīng)營(yíng)。她用

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  小亮今年14歲，來(lái)麥田教育之前是一個(gè)初一學(xué)生。升初中時(shí)，父母送他到臨縣的一所私立學(xué)校讀書，當(dāng)時(shí)他也表示愿意去，但去了之后，因?yàn)橄爰遥辉干蠈W(xué)，就偷偷地跑回了家。經(jīng)家人勸說(shuō)后回學(xué)校，但還是經(jīng)常偷偷跑回家，最后發(fā)展到晚上爬墻逃學(xué)。 父母無(wú)奈只好把他轉(zhuǎn)回本縣的一所中學(xué)。但小亮還是不愿意去上學(xué)，哪怕到了學(xué)校也不愿意學(xué)習(xí)，不交作業(yè)。后來(lái)表示堅(jiān)決不去學(xué)校了，并揚(yáng)言再也不想讀書，再逼他就離家出走。自此，小亮終日

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  廣東清遠(yuǎn)麥田教育學(xué)校，專門從事叛逆、網(wǎng)癮、早戀、厭學(xué)逃學(xué)、交友不良、心理問題、行為不良等青少年孩子的矯正教育工作，致力于為更多迷途的孩子找到心靈的家園！現(xiàn)全年面向全國(guó)招收叛逆、網(wǎng)癮、早戀、厭學(xué)逃學(xué)、交友不良、心理問題、行為偏差、成長(zhǎng)困難等問題青少年孩子進(jìn)行心理輔導(dǎo)、行為矯正、素質(zhì)教育。 咨詢電話：18029721209；0763-5782233；微信公眾號(hào)：maitianschool 官方網(wǎng)站 ：

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  廣東清遠(yuǎn)麥田教育，以青少年健康快樂成長(zhǎng)為目標(biāo)，通過心理輔導(dǎo)與行為教育相結(jié)合的**教育模式，專業(yè)的師資團(tuán)隊(duì)，為孩子進(jìn)行個(gè)性化的輔導(dǎo)教育。通過心理咨詢、親子關(guān)系輔導(dǎo)、行為教育、感恩教育等相結(jié)合，因材施教，力圖讓每一個(gè)從麥田畢業(yè)的孩子都具備一份感恩和諧的心態(tài)，有明確的人生目標(biāo)、清晰的自我定位、獨(dú)立的生存能力，能夠真正地做到自立、自強(qiáng)！ 廣東清遠(yuǎn)麥田教育學(xué)校，專門從事叛逆、網(wǎng)癮、早戀、厭學(xué)逃學(xué)、交友不良、