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奧龍RFID圖書館自動(dòng)化管理系統(tǒng) 一、項(xiàng)目背景 大量的文獻(xiàn)信息資源,積極地開發(fā),廣泛地利用這些文獻(xiàn)資源是圖書館的重要職能之一,它也是圖書館承擔(dān)各種職能的基礎(chǔ)。由于當(dāng)今社會(huì)文獻(xiàn)的生產(chǎn)數(shù)量大、增長快,社會(huì)文獻(xiàn)的類型復(fù)雜、形式多樣,文獻(xiàn)的時(shí)效性強(qiáng),文獻(xiàn)的傳播速度加快,文獻(xiàn)的內(nèi)容交叉重復(fù),文獻(xiàn)所用語種擴(kuò)大等特點(diǎn),使人們普遍感到利用起來十分不容易。 圖書館需要通過對(duì)文獻(xiàn)信息進(jìn)行加工整理、科學(xué)分析,形成有秩序
奧龍智慧教育云平臺(tái)解決方案 國家政策 《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》 《教育信息化十年發(fā)展規(guī)劃(2011-2020年)》 《教育信息化“十三五”規(guī)劃》 《*報(bào)告》 《中小學(xué)智慧校園建設(shè)指南》等 各級(jí)文件要求,推動(dòng)信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合,創(chuàng)新教育管理和教育教學(xué)模式,全面提高教育質(zhì)量、促進(jìn)教育均衡公平發(fā)展。 智慧教育云平臺(tái)的理解 1、利用互聯(lián)網(wǎng)、云計(jì)算、大數(shù)據(jù)、物
中國人民大學(xué)商學(xué)院MBA采購?qiáng)W龍MBA報(bào)考培養(yǎng)管理系統(tǒng)
中國人民大學(xué)商學(xué)院MBA采購?qiáng)W龍MBA報(bào)考培養(yǎng)管理系統(tǒng) 近年來,人大商學(xué)院大力推進(jìn)**化戰(zhàn)略,2010年通過EQUIS認(rèn)證,目前正在申請(qǐng)AACSB認(rèn)證。商學(xué)院與美國、加拿大、英國、丹麥、愛爾蘭、芬蘭、法國、日本、韓國、澳大利亞、比利時(shí)、荷蘭等國以及中國香港、閩臺(tái)地區(qū)的著名大學(xué)建立了長期、密切的人員互訪、學(xué)生交換及學(xué)術(shù)交流等合作關(guān)系,教師隊(duì)伍**化和學(xué)生**化水平均有大幅提高。 人大商學(xué)院跟奧龍簽
奧龍學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)管理系統(tǒng)
奧龍學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)管理系統(tǒng) 系統(tǒng)管理和記錄學(xué)生的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià),包括思想品德、學(xué)業(yè)水平、身心健康、藝術(shù)素養(yǎng)、社會(huì)實(shí)踐素養(yǎng)等方面。實(shí)現(xiàn)學(xué)生常規(guī)表現(xiàn)的記錄與匯總,教師對(duì)學(xué)生和學(xué)生相互之間網(wǎng)上評(píng)價(jià)管理,可自動(dòng)生成評(píng)價(jià)等級(jí);每個(gè)學(xué)生有自己的帳號(hào),可隨時(shí)上傳管理和查閱自己作品成果及成長資料,了解自身發(fā)展?fàn)顩r;教師及家長及時(shí)互動(dòng),跟蹤學(xué)生成長過程,在線動(dòng)態(tài)分析,引導(dǎo)學(xué)生健康發(fā)展。 應(yīng)用:教育局、學(xué)校、教師、學(xué)
公司名: 北京奧龍飛騰科技有限公司
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電 話: 010-51661846
手 機(jī): 13910072497
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地 址: 北京昌平北七家北京市昌平區(qū)北七家水韻風(fēng)情莊園1區(qū)14-2
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