昕影帶您初步認識音箱

時間：2019-06-11

作者：湖南新影電子科技有限公司

詞條
詞條說明
昕影無線麥的使用技巧
不要抓在無線麥克風的網頭上使用：許多演出者，以手掌抓著麥克風網頭的使用方式，是嚴重破壞麥克風音質及指向性的較不良姿態，以這樣的姿態使用麥克風，即使選用較名貴的麥克風，也會使原廠具有的**特性，因而喪失變調！用手掌抱住網頭的結果等于隔絕音頭氣室周邊的音響回路或改變氣室的諧振頻率，會導致麥克風的正面頻率響應特性及指向特性的分離度嚴重的劣化，而且因手掌的聚音效應造成某一段頻率的諧振而增強產生回授聲。雖
昕影校園廣播在多媒體技術校園的應用
廣播系統在校園的應用是非常廣泛的，每個學校每天都需要用到廣播來播放廣播體操，眼保健操，通知及上下課鈴聲等。計算機多媒體技術的廣泛應用為校園廣播系統帶來了劃時代的革命，校園廣播系統的職能再也不局限于公共廣播的功能,現代教學中英語聽力教學、考試等新的需求僅靠傳統的公共廣播已經不能滿足。學校對于廣播系統要求穩定可靠，功能強大，音質清淅，操作方便，自動播放，分點、分區控制，智能化程度高。學校希望根椐其實際
昕影無紙化會議系統超薄升降器
機身、顯示屏、發言麥克風結構一體化設計；顯示屏和發言麥克風均可獨立電動升降；主面板采用鋁合金拉絲處理，帶有麥克風、升降停控制按鈕和麥克風開關按鈕；內嵌式17.3英寸高清顯示屏，寬高比16：9，優秀分辨率1920*1080，IPS全視角；內嵌電容觸摸屏，支持10點觸摸，*驅動即插即用；顯示屏采用鋁合金一體式包邊，**窄邊框拉絲處理；采用電動升降，直線軸承導柱導向齒輪齒條傳動原理，低噪音
昕影校園廣播系統方案設計
1. 依據校園特色，咱們暫定把整個校園分為4個區，分別為：教育樓區、男生宿舍區，女生宿舍區及操場區等4個區域。主控室選用八路分區器，為了校園今后的擴大，八路分區用具有級連功用，依據校園需求能夠隨時添加。 2. 主控室裝置數字主動播送主機一臺，完成守時播映、主動播出、音樂打鈴和分區操控播送等。 3. 校園教育樓外部計劃20個室外音柱，每個功率20W，算計實踐最大功率為400W。 4. 女生宿舍樓1棟