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孩子的叛逆期到了,該對待這個時期的孩子呢? 1.用“簡單的詞語表達”代替“長篇大論”。 青少年對冗長的演講不感興趣,簡單的提醒會讓他們較專注,較有可能參與合作。 2.用“表達你的**觀和期望”代替“指出錯誤”。 青少年的批評和指責的通常的反應就是自己的行為辯解。如果父母能清楚地表達自己的恭恭敬敬地預期,令青少年較愿意聽取他們的意見,并力爭達到父母的期望。 3.用“出其不意的方式”代替“生氣譴責”青
河南滎陽叛逆青少年教育教育咨詢河南朗思思圖勵志教育教育咨詢 逆反心理,又稱逆向心理或對抗心理,是人們彼此之間為了維護自尊,而對對方的要求采取相反態度和言行的一種心理狀態。我們在教學工作和日常生活中,經常聽到教師和家長抱怨現在的孩子不聽話,往往對教師和家長采取一種強烈的對抗態度。這種現象在處于初中孩子表現得尤為明顯,其強烈的逆反性、對抗性對孩子的心理發育、日常學習和生活都是有害的,如果任其發展,將有可能造成
河南周口叛逆孩子教育教育咨詢 河南鄭州銳元思圖教育怎么樣 叛逆期是指青少年正處于心理的過渡期,其獨立意識和自我意識日益增強,迫切希望擺脫成人的監護。他們反對成年人把自己當"小孩",而以成人自居。那么,青春期叛逆有哪些表現? 一、成人感與幼稚感的矛盾 青春期少年的心理特點**表現是出現成人感---認為自己已經成熟,長成大人了。因而在一些行為活動、思維認識、社會交往等方面,表現出成人的樣式。在心理上,渴望
如何說服孩子不玩游戲?現在的孩子接觸電子產品的機會很多,很多家長擔心孩子玩游戲過度,尤其是假期。那么,父母應該如何勸孩子不要玩游戲呢?下面,湖南李政的老師提出了幾種防止孩子沉迷游戲的方法。我們來看看。 1、從客觀的角度與對方溝通,不要過分責備孩子。當發現孩子在玩游戲時,大聲喊叫和責罵是沒有用的。家長較好觀察孩子在玩什么樣的游戲,從客觀的角度與孩子交流,了解孩子對玩游戲的興趣在哪里。 2.當孩子過
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