鄭州叛逆孩子管教教育咨詢 鄭州銳元思圖勵志教育教育咨詢

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  很多家長都對孩子的“叛逆”頭痛不已，總想找一些什么辦法來“修理”孩子。實際上，孩子叛逆是好的開始，如果父母把握好了，對孩子受益一生;如果沒有把握好，可能就會害了孩子。 叛逆是一個好的開始，但好的開始并不意味著好的結(jié)束。叛逆對孩子的發(fā)展有利，不意味著家長可以對孩子的叛逆放任自流。只有家長處理得當，孩子才能順利度過青春叛逆期，才能在叛逆中成長。面對青春期叛逆的孩子，家長應(yīng)該學(xué)會一些應(yīng)對方式，抓住肯定

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  河南周口青少年叛逆教育咨詢朗思思圖教育 叛逆期的孩子家長該如何教育? 1 、多陪伴，多鼓勵，多聆聽。在這個階段，孩子的自主意識，獨立性都提高，看待不同的問題，會形成自己的主見，然而這些主見往往與父母的觀點有所差異，并且不免會顯得幼稚不成熟，在這時，父母既要拿出時間來陪伴孩子，跟孩子多交流，了解孩子的想法，保護孩子的想法，幫著孩子分析事情的利弊，鼓勵孩子去嘗試，而不可以不聞不問就一棒子打死，這樣反而會跟

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  初三孩子會遇到什么問題? 青春期問題爆發(fā) 初三是孩子青春問題集中的爆發(fā)的高危期，孩子身上出現(xiàn)的問題，有時候會讓家長有無能為力的挫敗感，在無法教育的情形下，家長選擇了退縮。初一初二僅是青春期問題的一個醞釀期，而初三則是集中爆發(fā)期。 孩子在初一初二有厭學(xué)傾向，到了初三，則徹底厭學(xué)了; 孩子在初一初二對異性有好感，到了初三，則真正早戀了; 孩子在初一初二有逃課、打架的行為，到了初三，此種現(xiàn)象變得較為普