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為了解決學生不想上學的癥狀,我們必須明白學生產生不想上學的原因,下面心理*簡單介紹一下: 一、社會不良因素的影響。“學好數理化,不如有個好爸爸”,社會不良風氣也走進了教育咨詢,影響了學生的學習動機。 二、家庭因素的影響。一些學生受到家長及社會上“腦體倒掛”現象的影響,誤認為知識不重要,花錢讀書不合算,認為知識夠用,不如早點參加工作或經商賺錢好。 三、學生本身對為什么學習不明確。學習就是和父母打交道
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為什么會青少年的早戀現象呢? 愛是一個厚重而神圣的話題。對于早戀,我們肯定是不想讓孩子們嘗試它的。每年,每月,每天,我們都觀察和推測,以免孩子不小心采摘那個酸澀而甜蜜的早戀果實。 沒有人否認這是一種純潔而美麗的感情。其實大家只是擔心結果——早戀的終端——性愛,沉溺,痛苦,這一切都很可怕。權衡能力,我們無法阻止孩子的早戀,我們一能做的就是教育和指導。 早戀的外因主要包括四個方面: 1,缺乏家庭關
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河南鶴壁叛逆孩子管教教育咨詢河南鄭州銳元思圖勵志教育教育咨詢 今天的社會環境對孩子們的影響已經**出了我們的預料,而作為社會大環境的細胞單元----家庭,這意味著父母對孩子的成長有直接責任。在很多案例,不難發現孩子所表現出來的無論是勤奮、寬容、樂于助人的優良品質,還是自私、懶散、不負責任的不良品格,總能從家庭和家長身上找到根源。 問題孩子的背后站著的是問題家長,可又有多少家長能正確地意識到這一點,并且在試圖
河南濮陽問題少年教育咨詢河南鄭州銳元思圖勵志教育教育咨詢 1、叛逆期孩子如何教育 換位思考 要知道我們也經歷過這樣一個時期,可能當初我們叛逆的時候家長會用到一些錯誤的方法教育我們,但是我們不能延續這種錯誤,否則會一錯再錯。 家長要做到真正理解、尊重、信任孩子,看到孩子行為異常,,有叛逆傾向時,不要動輒打罵,可以嘗試著坐下來心平氣和地和孩子談談心。 尋求意見 有時候,教育方面的問題,應該多尋求別人的意見,看
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