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孩子進入叛逆期,家長應該怎么辦?思圖勵志教育老師告訴您 要把握好批評孩的分寸 不講方式、不分場合地批評孩子,孩子犯了一個錯誤就把他過去的種種不是全都翻出來,隨意地貶低和挖苦孩子,教訓孩子時連同他的人格一起做出批判,這些是許多家長的通病,也較*引起孩子的逆反。當著外人的面批評孩子,孩子會覺得家長一點面子都不給自己留,搞的自己在大庭廣眾之下出盡了丑丟盡了人,心中的怨氣和憤恨自然就會流于言表,這樣會
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溫柔的鼓勵和贊揚,遠遠勝于嚴厲的批評和苛責正如一位教育心理學家所說的:“習慣性的批評孩子肯定達不到這樣的成效。因為一個在父母的批評中成長的孩子,會潛意識地認為無論做什么都得不到父母的認可,長此以往,孩子就會失去進步的愿望,變得消較而孤僻。而如果父母鼓勵孩子始終以積極的心態去面對學習和生活,那么孩子所**的成績將會是不可估量的。”那么家長應該怎樣做到正確的鼓勵呢?鄭州思圖勵志少年軍校的老師給您一些
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河南鶴壁叛逆孩子教育教育咨詢? 河南鄭州銳元思圖勵志教育教育咨詢 對于手機使用問題,一直都是一個存在爭議的話題,孩子處于時代賦予他們的是新鮮活力,需要跟上時代變化,但過度使用手機反而造成孩子受損,面對這種情況,爸爸媽媽們該如何幫助孩子遠離手機呢? 一、家長以身作則 作為**任老師的父母應該做個正確的**,做一個榜樣,盡可能的少在孩子面前使用手機,特別是娛樂方面的內容,并且父母需要多帶孩子多玩一些
為什么孩子越來越叛逆,為什么孩子跟父母越來越不親近? 案例: 兒子今年15歲,上初三。前幾年兒子還比較聽話的,學習也用功,讓他上什么補習班都乖乖地上。可是自打進了初三之后,兒子跟我們的關系就越來越僵硬了。做事拖拉,不聽話,還叛逆得很,總是和我們**嘴,管都管不住。 “我們管他不也是為了他好嗎,給他報補習班也不去,給他買輔導書也不看,整天凈想著打游戲!” 怎么罵都沒用,一點兒上進心都沒有,不知道該怎
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