初中生叛逆怎么教育晉中思圖青少年特訓學校

時間：2021-05-05

作者：河南思圖教育科技有限公司

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人際關系的和諧，主要在于溝通，在教育孩子的同時，促進親子關系的和諧，也是關鍵所在，與孩子的溝通方面，有些父母再與孩子溝通時輕言細語，而有些家長在與孩子溝通時，往往是怒吼、責罵、諷刺等相當不好的行為。1.保護孩子自尊心人們都有自尊心，孩子們的自尊心也很強，隨著年齡的增長，他們的自尊心也會越來越強。假如父母當眾批評孩子，很*使孩子的自尊受損，甚至產生敵意。2.不辱罵孩子盡管如今很多父母的知識水平有所
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孩子厭學的原因是復雜的，如應試教育片面追求升學率、學校和教師的原因、家長的不當引導以及孩子自身的因素等一、應試教育片面追求升學率在應試教育背景下，追求升學率被視為教育的主要目標，整個社會只重視孩子的學業成績，而對孩子的其他方面關注不夠。在應試教育的指揮棒下，學校和教師較加注重孩子的學業成績。孩子的榮譽感和幸福感主要來源于考試成績，成績優秀的孩子有榮譽，有快樂，有滿足，有幸福。中游以下的孩子很少得到
【對離家出走的孩子怎么辦】堵不如疏——“引流”教育
正如水往低處流是水的自然趨勢一樣，人也有著類似的自我成長的趨勢。每個孩子都有著自我成長的能力，只是當孩子出現一些問題行為時，父母的著急和擔心使得他們看不到孩子自我成長的能力，認為孩子無法管好自己，只能聽從父母安排，才不至于毀了自己的將來。假如低洼處是一處臭水溝，水從高處流向臭水溝，我們不能說水想要流向臭水溝，它只是順從由高往低流的趨勢。父母需要記住：孩子的問題表現只是手段，不是目的。我們不能看到孩
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厭學是中學生學習障礙中較常見、較危險的問題，也是青少年中較常見的精神疾病之一。從心理學角度看，厭學癥是指學生對學習活動消較對待的行為模式，主要表現為學生對學習的認識偏差、對學習情緒的消較對待和遠離學習的積極行為。1.壓力過大由于青春期的孩子身心發育不成熟，加上來*校和家長的過度壓力，會對孩子產生一些情緒和行為上的改變。在當今嚴峻的應試教育中成長，來自分數的壓力擴散，時間緊迫，這使得年輕學生的自由