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  孩子到了青春期，生理在發育，心理在成熟，對異性產生好感和愛慕，這證明孩子處于正常成長階段。但因為青春期孩子畢竟心理不夠成熟，很難把握愛情的界限，所以當孩子出現了“青春期戀情”時，就需要家長們的有效疏導。 1、家長首先要做的就是：給孩子的“青春期戀情”一個合理客觀的評價。 告訴孩子這是正常的，證明他們已經從小孩子進入到對愛情有渴慕的青春期階段。并且在日常生活中尊重孩子的人格和感情，切忌不可諷刺、譏笑

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  初中生正好是十二到十五歲的時候，處于青春期的叛逆期，不喜歡被所有人管束著，也不喜歡和別人交流自己的想法，總是自己一個人我行我素的。 面對老師還有父母的時候，他們更多的是叛逆的思想，比如我的一個朋友14歲的孩子不去上學也因為叛逆不去上學。 初中生厭學的問題來自方方面面，而較擔心的就是父母了，像朋友面對14歲的孩子不去上學的問題應該怎么辦呢? **，就是去擺正對于自己的孩子的態度，要找到初中生厭學的

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  我國人民，無論是家長還是孩子，其實對于早戀的認識都是不夠的。特別是青春期的好感是一種朦朧的感覺，許多孩子在還沒有搞清楚自己的感覺的時候，就給自己扣上了戀愛的標簽，、;當然許多家長較是這樣，看到自己的孩子與某個單獨的異性說會話、笑一笑，都會強烈地懷疑孩子是不是早戀了。其實，孩子這個時候的好感，大多數并不是愛情，這種好感就像是喜歡一個玩具一樣，只是覺得對方很好，值得自己欣賞。就是因為我們對早戀的認識

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  河南許昌叛逆孩子教育教育咨詢鄭州銳元思圖教育教育咨詢 如何改變孩子沉迷手機的習慣 換位思考 手機這個電子產品如今已融入了我們的生活中，想完全不讓孩子玩手機是不現實的!如果家長們強制不讓孩子接觸手機的話反而會“適得其反”，孩子不僅會挖空心思用盡辦法去玩，嚴重的還會往歪門邪道上花心思。不僅耽誤學習還會讓孩子“誤入歧途”。 家長應該引導孩子正確使用手機，合理的使用手機不僅能讓孩子眼界較寬還會讓孩子學習到課本學習