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  現(xiàn)在是互聯(lián)網(wǎng)時代，手機(jī)已經(jīng)遍布家家戶戶了。現(xiàn)在很多爸爸媽媽都無法脫離手機(jī)的誘惑，沒有給孩子做一個好榜樣，孩子自身的控制力就比成年人弱。面對沉迷于手機(jī)的孩子，家長都十分頭疼，孩子到吃飯時間叫不動，上學(xué)作業(yè)沒寫完，沉迷于游戲無法自拔……等等現(xiàn)象，長時間玩手機(jī)又導(dǎo)致孩子近視，許多媽媽對此手足無措。因為沉迷手機(jī)，一接觸就不愿意再放開，每天待在房間里打游戲、聊天等等。在家里不喜歡做其他事情，不喜歡和別人交

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  孩子厭學(xué)背后的原因要具體分析：學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差，學(xué)習(xí)成績落后，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，學(xué)習(xí)方法低效。是思想道德素質(zhì)低，還是品行紀(jì)律差?是性格、心理行為有偏差還是智商弱?各種，等等。以下是對厭學(xué)的系統(tǒng)心理分析。 (1)從全面發(fā)展的角度看： 有的學(xué)生思想純潔，品德良好，但成績長期在末尾;部分學(xué)生學(xué)習(xí)成績較好，但思想道德行為規(guī)范缺失，多次違反教育咨詢規(guī)章制度，逆反心理較強(qiáng);有的學(xué)生思想品德好，學(xué)習(xí)成績好，但身體較差，稍

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  很多父母不知道如何教育一個明顯叛逆的孩子。以下是一些實用的親子溝通技巧，供家長參考! 尊重孩子 父母不應(yīng)該總是關(guān)注孩子的弱點，也不應(yīng)該拿自己的弱點和其他孩子的優(yōu)點做比較。在與孩子的接觸中，家長要尋找孩子可能的長處，鼓勵和減少孩子心理父母的抵觸情緒。 換位考慮 父母也來自青春叛逆期，但孩子的行為并不明顯，所以在孩子莫名其妙的行為面前，我們不妨同情一下，想想為什么會這樣。一旦產(chǎn)生共鳴，了解孩子就能找

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  很多初中孩子可能因為初中緊張的學(xué)習(xí)壓力過大，心里承受力比較弱，對于上學(xué)上出現(xiàn)了反抗心理，不愿意去教育咨詢就讀，對于初中的學(xué)習(xí)也不感興趣，這樣就會導(dǎo)致自身的厭學(xué)心理產(chǎn)生，從而使得初中孩子不愿意去教育咨詢上學(xué)。家長對于孩子不想上學(xué)上應(yīng)該如何做? 1、家長應(yīng)該及時和在校老師進(jìn)行溝通，關(guān)于初中孩子的學(xué)習(xí)情況上必須要了解透徹，從老師那里試圖找出孩子不想上學(xué)的具體原因，再根據(jù)初中孩子的實際情況采取相應(yīng)的辦法進(jìn)行解決