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十五六歲的男孩心理是怎樣的?叛逆期怎么教育? 1. 對異性充滿興趣、看色情小說 十五六歲青少年時期是自我意識*發展并走向成熟的關鍵時期,此時他們的身心發展尚未定型,遇事缺乏冷靜的思考,易沖動,較沒有建立起成熟的性愛和性道德觀念,*受到外部環境的不良誘惑。 據心理學研究發現,行為動機的產生有兩大前提條件:一是內在需要,二是外界刺激。 從根本上說,色情小說正是滿足了青少年個體內在的低級需要,并使
新鄉問題少年教育咨詢河南鄭州銳元思圖教育教育咨詢 隨著科技的快速發展電子產品給人們的生活帶來了便利,同時也帶來了不好的影響。 比如說手機,現在的孩子大多都有個習慣,一放學作業不做,學習不學。一心“思念”手機里的游戲,孩子長時間這樣不僅會影響孩子的視力還會影響孩子的身心健康。許多家長都為之頭疼! 家長教育孩子想讓孩子從沉迷手機中解脫出來。無非是幾種慣用手段,如講道理,勸說。打罵。但這些都改變不了孩子對手機的
面對孩子的叛逆,許多父母都很頭疼。父母是否認真思考過他們的孩子為什么要反抗?為什么有些孩子叛逆程度較低,有些孩子叛逆程度嚴重?其實叛逆不是孩子的錯,而是父母的錯誤引導加劇了父母與孩子之間的矛盾。 對于孩子的叛逆行為,我們只知道堅持自己的“正確原則”! 其實,我們并不了解孩子,也沒有用孩子的眼睛去觀察世界。因為他們的經驗不夠,他們的世界觀不夠全面,會做出很多我們都根本無法理解的“叛逆”行為。我們忘
孩子14歲叛逆,不知道該怎么辦。 孩子14歲,叛逆。他今年上半年沒上學,要求休學半個學期,沒和我們溝通。休學期間呆在家里打游戲,不愿意出門。帶孩子去省立醫院看心理醫生,去了8次,都有一些結果,然后就不肯去了。我這學期上學,經常一個月沒平白無故去。我從教育咨詢回來玩游戲。現在他讓我們給他買一臺新電腦。他想做什么游戲?我們要求他合理安排學習和休息。如果他不同意,他就不去教育咨詢尋求幫助。 以上是一位家長的個
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