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霉菌培養(yǎng)箱使用時(shí)的注意事項(xiàng)
霉菌培養(yǎng)箱是培養(yǎng)箱的一種,主要是培養(yǎng)生物與植物,在密閉的空間內(nèi)設(shè)置相應(yīng)的溫度、濕度,使霉菌在4-6小時(shí)左右長出來,作為人工加快繁殖霉菌之用,考核電工電子產(chǎn)品的抗霉能力和發(fā)霉程度。霉菌培養(yǎng)箱使用注意事項(xiàng):(1)培養(yǎng)箱應(yīng)由專人負(fù)責(zé)管理,操作盤上的任何開關(guān)和調(diào)節(jié)旋扭一旦固定后,不要隨意扭動,以免影響箱內(nèi)溫度,CO2、濕度的波動,同時(shí)降低機(jī)器的靈敏度。(2)如長期不使用二氧化碳時(shí),應(yīng)將CO2開關(guān)關(guān)閉,防止
實(shí)驗(yàn)室使用的空氣要求嚴(yán)格,為能確保實(shí)驗(yàn)正常進(jìn)行,需要對日常生活中我們接觸的空氣進(jìn)行處理,這樣才能被使用,從而誕生了空氣發(fā)生器。 空氣發(fā)生器把自然空氣經(jīng)過凈化,除去空氣中的水份、油污和雜質(zhì),經(jīng)穩(wěn)壓裝置輸出穩(wěn)定、潔凈的空氣。具有輸出壓力穩(wěn)定、噪音低等特點(diǎn),是氣相色譜、儀器分析和實(shí)驗(yàn)室中替代鋼瓶的理想空氣源。? 如果空氣發(fā)生器發(fā)生一些故障,應(yīng)該如何解決?? 一、開機(jī)不工作?
氮?dú)獍l(fā)生器原理:膜分離技術(shù)依靠不同氣體在膜中溶解和擴(kuò)散系數(shù)的差異而具有不同的滲透速度來實(shí)現(xiàn)氣體的分離。當(dāng)混合氣體在驅(qū)動力一膜兩側(cè)壓力差作用下,滲透速度相當(dāng)?shù)臍怏w如氧氣、氫氣、氦氣、硫化氫、二氧化碳等透過膜后,在膜的滲透側(cè)被富集,而滲透速度相當(dāng)慢的氣體如氮?dú)狻鍤狻⒓淄楹鸵谎趸嫉葐h滯留在膜的滯留側(cè)被富集從而達(dá)到混合氣體分離的目的。膜分離制氮機(jī)就是根據(jù)以上原理。以壓縮空氣為原料氣來提取較高純度的氮?dú)?/p>
廣西科技大學(xué)選購川一多試管光化學(xué)反應(yīng)儀
廣西科技大學(xué)機(jī)械工程學(xué)院是廣西科技大學(xué)辦學(xué)較早、規(guī)模Z大的學(xué)院之一。學(xué)院主要從事本科和研究生教育,目前有本科生約1170名,碩士研究生約100名。學(xué)院設(shè)有多個(gè),其中以工程力學(xué)較為。廣西科技大學(xué)為擴(kuò)大實(shí)驗(yàn)室的規(guī)模,與2018年初經(jīng)過市場上同類產(chǎn)品各方面的綜合對比考慮,選擇了本公司生產(chǎn)的多試管光化學(xué)反應(yīng)儀。公司研發(fā)的光化學(xué)反應(yīng)儀,種類齊全,性能優(yōu)良,能多方面滿足老師對光催化實(shí)驗(yàn)的要求。老師于2018年
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微生物細(xì)胞培養(yǎng)裝置 CYSQ-50-III 三種氣體培養(yǎng)箱 低氧細(xì)胞培養(yǎng)箱
實(shí)驗(yàn)室精油提純蒸餾儀 AYAN-F150 刮板式分子蒸餾儀 玻璃短程分子蒸餾儀
高氧培養(yǎng)箱 低氧細(xì)胞培養(yǎng)箱 CYSQ-160-III 多種氣體培養(yǎng)箱 三氣培養(yǎng)箱
智能6位液液分離器CYZDCQ-6 水油液液萃取儀 全自動液液萃取儀
液晶觸摸屏微波消解器 高通量微波消解儀 CYWB-16 實(shí)驗(yàn)室微波消解儀
高純度大流量制氮機(jī) AYAN-35L 膜分離氮?dú)獍l(fā)生器 實(shí)驗(yàn)室一體式產(chǎn)氮機(jī)
川一玻璃薄膜蒸發(fā)器化學(xué)制藥食品真空萃取反應(yīng)器不銹鋼分子蒸餾儀
實(shí)驗(yàn)室細(xì)胞培養(yǎng)箱CYSQ-50-III多種氣體高氧培養(yǎng)裝置
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