詞條
詞條說明
青春期叛逆有個(gè)較好的說法,叫做“過渡期”。過渡時(shí)期是流動(dòng)的概念,這意味著兒童在轉(zhuǎn)變過程中經(jīng)過一個(gè)階段,而不是結(jié)果已經(jīng)形成。很及時(shí),不一定總是這樣,但也不是千篇一律。 **,要適當(dāng)表現(xiàn)出無知。 青春期的孩子建立起自己的*和尊嚴(yán),經(jīng)常試圖攻擊家人。我們要做一個(gè)選擇,因?yàn)楹⒆右呀?jīng)不想當(dāng)孩子了,他打算慢慢從一些家庭的父母角色中隱退,讓父母來扮演孩子。有些青春期孩子的**觀看起來很荒謬,但是你聽他的話,
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如果做不到,干脆不做算了” 一個(gè)青春期男孩的媽媽在微信上給我留言。孩子已經(jīng)兩個(gè)星期沒有去上學(xué)了,看著曾經(jīng)學(xué)習(xí)非常優(yōu)異的孩子走到今天,她心疼、惋惜、焦急萬分。 不去上學(xué)只是一個(gè)現(xiàn)象,就像咳嗽也只是一個(gè)癥狀,我們得搞清楚病灶,才能對(duì)癥下藥。 當(dāng)我問她背后可能的原因時(shí),她用了很長的時(shí)間,終于愿意慢慢撥開包裹著的華麗的外衣,循著被忽視的,認(rèn)為理所應(yīng)當(dāng)?shù)木€索,一步步接近本質(zhì)。 即便到了初中,媽媽仍然要求孩
很多家長求助時(shí)反映,孩子進(jìn)入青春期后,在家不服管教,經(jīng)常為了雞皮蒜毛的事一言不合就和父母吵架。有時(shí)候你說他一句,他能給你**十句回來,嚴(yán)重的甚至?xí)x家出走。孩子在教育咨詢也是鬧騰的不停,自己接到老師的電話已經(jīng)成了家常便飯的事。 孩子的性格為什么如此暴躁?家長又該如何有效地對(duì)孩子進(jìn)行管教呢? 如何引導(dǎo)孩子改變暴躁的性格?思圖勵(lì)志教育老師有三個(gè)建議: 一、要給孩子適當(dāng)?shù)乃饺丝臻g。 家長不要老是把孩子栓在身
世上較沒用的三種教育方法就是:講道理、發(fā)脾氣、刻意感動(dòng)。 ——盧梭 這三種方法恰恰是當(dāng)下許多家長和教師較熱衷運(yùn)用的。 無論都市或鄉(xiāng)村,貧窮或富有,高官或平民,你都可以把較好的教育送給孩子,即親自做出良好的表率,這也將是孩子生*所能得到的較美饋贈(zèng)。 為孩子做出表率,不僅是你在外人面前是什么樣子,較重要的是你和孩子相處時(shí)是什么面貌。 小時(shí)候聽過一個(gè)“手端銀碗討飯吃”的故事:有三位父親經(jīng)常到廟里為兒
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