詞條
詞條說(shuō)明
它主要包括了設(shè)立在室外的,公共環(huán)境中的雕塑作品。它可分為紀(jì)念性、主題性、裝飾性和娛樂(lè)性四類。改變視覺(jué)效應(yīng),讓人舒適。通過(guò)雕塑的使用,改變?cè)瓉?lái)環(huán)境的感覺(jué),讓人們覺(jué)得更舒服。景觀雕塑區(qū)別于擺件類的雕塑,主要是形體相對(duì)較大,審美要求更偏向于公共審美觀,材質(zhì)方面有更強(qiáng)的防風(fēng)雨,防紫外線要求,主要采取銅、不銹鋼、玻璃鋼樹(shù)脂、**石材等。透視變形較正在人們觀察高而大的景觀時(shí),必須要出現(xiàn)被視物體自物像的縮短、物
不銹鋼雕塑的制作工藝為鍛打、焊接工藝,其流程如下:1、 設(shè)計(jì):根據(jù)制作方要求,結(jié)合周邊環(huán)境因素,由雕塑設(shè)計(jì)師設(shè)計(jì)出意向圖或效果圖,經(jīng)制作方多次確認(rèn)和修訂后,確定規(guī)格尺寸。2、 圖紙深化,即制作深化圖,也叫生產(chǎn)加工圖,圖紙上邊標(biāo)注每個(gè)細(xì)節(jié)的尺寸,再次經(jīng)制作方確認(rèn),確認(rèn)后存檔,同時(shí)尋求雕塑生產(chǎn)廠加工制作。3、 制作小樣:小樣就是成型后雕塑的縮小版,小樣一是讓制作方確認(rèn)雕塑的造型和更加直觀的感受雕塑,并
高校校園文化是由精神文化、物質(zhì)文化、行為文化和制度文化構(gòu)成的。高校校園文化中的精神文化、物質(zhì)文化和制度文化都是靜態(tài)的,動(dòng)態(tài)的則是高校行為文化,它是靜態(tài)文化與動(dòng)態(tài)文化的,那么校園景觀雕塑設(shè)計(jì)應(yīng)該從以下幾方面來(lái)考慮:首先:學(xué)校是育人的場(chǎng)所,它不能像公園一樣,僅做好綠化,滿足休憩、娛樂(lè)等功能。校園景觀設(shè)計(jì)要充分體現(xiàn)校園的文化氣息,營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,使校園景觀能對(duì)學(xué)生的行為產(chǎn)生積極的引導(dǎo)作用。在典型景觀
按照雕塑的應(yīng)用范圍分為:紀(jì)念性人物雕塑、主體性人物雕塑、裝飾性人物雕塑等人物雕塑是能顯示一個(gè)社會(huì)文化氣息的大眾藝術(shù)品。能夠影響雕塑制作周期的因素是很多的。比如一個(gè)雕塑的大小就會(huì)影響到制作的周期。就比如做玻璃鋼或者是不銹鋼的產(chǎn)品,如果產(chǎn)品的尺寸本身比較大,陽(yáng)江雕塑定制廠家,就會(huì)導(dǎo)致制作施工的工廠量比較大,參與施工作業(yè)的工人數(shù)量就會(huì)更多,有些大型的不銹鋼作品還需要使用到大型機(jī)器設(shè)備才能施工制作,這些都
公司名: 廣州市芒果雕塑藝術(shù)品有限公司
聯(lián)系人: 劉龍飛
電 話: 18688904499
手 機(jī): 18688904499
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地 址: 廣東廣州番禺區(qū)廣東廣州
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網(wǎng) 址: diandiandiaosu.b2b168.com
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