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時間：2021-11-17

作者：河南思圖*教育發展中心

詞條
詞條說明
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教育孩子需要父母的額外照顧。尤其是孩子犯錯時，父母在引導孩子認識與檢討錯誤的同時，要多理解少責備，充分相信孩子能及時糾正缺點和錯誤，善于發現孩子的閃光點，并給予及時的肯定和鼓勵；再次，與孩子建立平等的親子關系。1.教育思想“僵化”。有些家長不重視家庭教育，不研究孩子的身心發展特點，缺乏心理培養。他們不了解受教育的人，掌握不了教育的規律，也不會用科的方法教育孩子。2. 教育形式“封閉”。有的家長
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思圖勵志少年通過封閉式的jun事化訓練加心理輔導，在不體罰、不責罵、不說教的前提下迅速找到孩子的心理癥結，深度觸動孩子的心靈，激發出孩子心靈深處的巨大潛能，從而，起到事半功倍的效果。讓孩子們在體驗生活的同時，感到身心的愉悅，重塑自己的人生觀和**觀，逐漸成為一個自信、自立、自強的人。我們堅信沒有教不好的生，只有不會教的老師，我們會努力力使每個孩子都有一個美好的未來。? 全國免費咨詢
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有一些孩子家長可能會發現孩子的性格變得比較冷漠，對很多事情都表示漠不關心的態度，對待家人的態度感覺沒有親情可言，有時候冷眼旁觀的感覺，而且一般表現會比較自私，不在乎其他人的感受，也不怎么與人溝通，面對孩子性格很冷漠的情況應該怎么辦呢？1、心理疏導溝通：開始的時候孩子的心里防備是比較強的，可能很難溝通進去，但是需要細心耐心的主動與孩子交流，心理老師在這方面會較加，能夠較有效的讓孩子把內心的真實想
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現在都提倡鼓勵教育，孩子做得好，我們要表揚;孩子做的不好，我們要鼓勵。這種正面教育的方法對孩子們的發展起著一定的激勵作用，激發孩子們的自信心。但是，很多家長并不會做到正確的表揚，甚至有時候過度的、盲目的表揚會讓孩子變的越來越自大。那么怎么才是正確的表揚孩子呢?1、要有針對性常聽見一些家長說:“我家的孩子好能干”、“我家的孩子好聽活”，但究竟能干、聽話在哪里，家長并沒有具體講。這樣孩子就只有一個籠統