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詞條說明
1、 做家長的首先要幫助孩子減輕精神壓力,對孩子的學習不能單單從分數上的高低來評判,要去挖掘孩子在日常生活中的閃光點,做到鼓勵多于斥責,切不可隨意打擊孩子的自信心。2、幫助孩子明確自身的奮斗目標,制定相應的小階段目標,用過程中不斷進步的成績來激勵孩子,從而提高孩子的學習興趣,激發自信心。讓孩子在不斷完成小目標的成功中愉悅心情下*身心疲勞,全身心的投入到學習中去。3、改善營養,保護睡眠。可適當開展
在大量的臨床的心理咨詢案例中,不難看出常見兒童青少年期心理行為問題: 1、情緒改變:焦慮、抑郁、恐懼、情緒不穩定、易激惹。 2、行為問題:注意力不集中、多動、自控力差、學習困難、違紀、逆反、惡作劇、逃學、說謊、偷竊、攻擊行為、自傷、強迫行為(如:反復洗手、詢問)、適應困難、幼稚、退縮。 3、軀體不適:頭疼、腹痛、惡心、嘔吐、厭食或貪食、早醒、入睡困難、耳鳴、尿頻、全身不適、注重相貌身高體重。 4
青少年網癮產生的心理原因有:1、孤獨現在的中小學生大部分是*生子女。學校教育由于重智輕德,重分數輕能力,使孩子們感到學習緊張,壓力大;在家中,*生子女沒有兄弟姐妹,他們感到孤獨,從心理上說較渴望與同齡伙伴的交流,以緩解心中的壓力,宣泄自己的煩惱、孤獨、痛苦。在網上孩子們還能按照自己的需要,喜歡、向往扮演一個滿意的角色,現實生活中的缺憾和不足,可以通過網上制造出的虛擬來彌補。2、逃避的手段人的一生總
? ? 抑郁情緒到底是怎么回事?首先,心理學家給情緒的定義是“人對客觀事物的態度體驗及其相關的生理行為反應”,它包含了主觀體驗、生理喚醒和行為反應三個方面。而抑郁則是一種特殊的情緒狀態——心境,它是一種平靜的、持續時間較長、彌散性的情緒狀態。如果說一般的情緒是迸發在生活中的繽紛色彩,心境則較像是生活的一層底色。而抑郁的底色,是灰色的。抑郁過的朋友們都清楚,它帶給人的主觀體驗是低
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