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河南鄭州叛逆青少年教育教育咨詢 孩子學習動機“萎縮”的原因 河南鄭州銳元思圖教育
孩子天生貪玩懶,需要習的東西總是被耽誤。所以,家長一定要增強孩子的習動力,讓孩子不再“厭”,積極對待自己的習生活。 一、孩子習動機“萎縮”的原因 1、習的目的不正確 很多孩子對習目的有一個誤區,就是“我為父母讀書”。一旦我有了這個想法,我的孩子在習的過程中就會抑郁。 如果父母沒有監督孩子的習,他們很快就會放松下來,因為在他的認知里,習是為了父母。 2.習困難太多了 孩子習
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面對青春期和叛逆期的孩子,作者認為父母應該做到“三個堅持”: 堅持有效溝通。在這個階段,孩子是敏感和抗拒的。父母一定不能隨波逐流。而是要和孩子進行有效的溝通,多了解孩子內心的想法,把握他們的思想動態,真正了解他們內心的想法,努力去了解他們的想法。他們可以較大程度的支持他們,不能盲目否定他們的想法。如果一味否定,只會讓父母和孩子越走越遠,無法實現有效溝通。 堅持平等尊重。要想幫助孩子順利度過叛逆期
河南鶴壁問題少年教育咨詢河南鄭州銳元思圖教育好不好 青春叛逆期的孩子很容易因為習、行為、情緒而與父母鬧情緒,面對心理生理的許多改變,大多數的孩子會表現對周邊事物非常敏感、對家長的嘮叨說教感到厭煩、行為比較易沖動、無法去掌控自己的情緒。 叛逆期的孩子不但在家里對父母進行言語上的**撞,在教育咨詢對老師的話也是非常反感,上課注意辦不集中,影響同習、自身習成績也一落千里,讓家長和老師都擔憂不已。 叛逆期孩
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當今時代,競爭日趨激烈,而習又像千軍萬馬過*木橋,這也導致很多家長為孩子的教育咨詢操碎了心,那么孩子習不進去怎么辦,怎么辦? (1)找時間和孩子一起心平氣和的談一談孩子對于習的認識,即使孩子的回答家長不滿意,也不可用直接批評與職責的方式試圖糾正,這對于大齡孩子來說基本是沒用的,雙方都先發表一下自己的觀點,然后一起找到一個雙方都認可的即可。 (2)如果與家長的關系不錯,也可引導家長自己思考,那
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