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詞條說明
孩子處于叛逆期,溝通困難,這個時候家長怎么做才能在溝通中掌握主動權,跟好的和孩子溝通呢? 堅持試驗、不斷溝通 當孩子比較小的時候,在溝通過程中,往往都是父母占主要地位,孩子則是聽話的一方。孩子長大后,父母就要采取雙向溝通的試驗,把角色轉換過來,當孩子的傾聽者,聽聽孩子心里的想法,包括對大人教育的看法,而父母從不斷的溝通中總會發(fā)現(xiàn)有效的解決方法。 交換角色,同理心 與人相處,有一顆同理心很重要,理
滎陽叛逆青少年教育教育咨詢河南鄭州銳元思圖教育 有不少孩子有厭學情緒,甚至有的優(yōu)等生也不例外。求知是孩子認識世界的基本途徑,而追求快樂又是孩子的天性。若孩子因求知而被剝奪快樂,在苦的狀態(tài)下學習,就會產生厭學情緒。要改變孩子的厭學情緒,首先要弄清產生厭學情緒的原因,然后才能對癥下藥,讓孩子快樂學習。 孩子產生厭學情緒的原因主要有: (1)父母的期望值過高。 期望過高,會使孩子心理壓力大大增加,不自覺地把
仇親期”的孩子會出現(xiàn)怎樣的表現(xiàn)? 媽媽平時總是對小美說,對別人要講文明懂禮貌,告訴孩子平時應該怎樣的待人接物和禮讓他人。媽媽對小美的教育確實很有效果,小美不管和誰說話都會使用文明用語。別人給她東西的時候她會說“謝謝!”在公交車上看見老奶奶會及時讓座,別人感謝她,她也會有禮貌的回答:“不客氣。”小美懂禮貌的行為贏得了很多叔叔阿姨的喜愛。眼看著小美慢慢的長大,已經(jīng)在小學讀書了。有一天媽媽帶著小美去姑
河南鄭州叛逆青少年教育教育咨詢? 鄭州銳元思圖教育好不好 青春期的男孩好沖動,聽不進不同意見,遇到?jīng)_突和口角就會激動,易怒,不能理性控制自己,總想較個高低,自以為很厲害,打架就是較常見的表現(xiàn)形式。青春期的男孩打架其實是想要吸引別人的注意,遇到這種情況,父母該怎么做呢? 兒子遇到的事 小馬是初三的學生,自從上中學起,就與同學相處不和睦,總是會因為一點兒小事兒就動手打人。老師和爸媽多次跟他談心,
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