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臨汾青少年叛逆教育咨詢河南鄭州銳元思圖教育好不好 王女士較近很苦惱。她說,今年讀初二的兒子跟初一相比,簡直像換了一個人:“讀小學和初一時他很聽話,成績也很好,到了初二突然變得愛**嘴,常常一臉的不高興,讓他學習認真點,多說幾句,就大發脾氣說不讀了,成績也退步許多。”無*有偶,陳女士也正在對上初二的女兒愁得不行:突然變得愛漂亮,學習變得懶散起來,脾氣也越來越大,家里人都說不得她。 為什么上初二的孩子會出現
河南平頂山青少年叛逆教育咨詢河南銳元思圖教育對于孩子的叛逆行為,父母不應該再用傳統的方式教育孩子,而應該設身處地為他人著想,從孩子的角度考慮是什么原因導致孩子這樣的行為。只有找到原因,父母才能找到較好的方法來引導孩子,事半功倍。?方法一:學會尊重和欣賞對方。?當孩子出現逆反心理和行為時,也說明他們正在逐漸成長,家長要意識到以前的教育方式可能已經不再適用。?很多家長可能會覺
許多家長抱怨孩子越來越不聽話了,整天不想回家,不愿與家長說心里話,交換想法,做事比較任性。而許多孩子卻說,父母一天到晚嘮嘮叨叨,煩死人了,規定這不許,那不準,真討厭。顯然,家長和子女在“對著干”。 了解逆反期孩子的心理特點初中的孩子,隨著接觸范圍的擴大,知識面的增加,內心世界豐富了,形成了自己的**觀,這種**觀有時與父母的**觀不同,遭到父母的反對,得不到父母的理解。于是就在同齡孩子中探求共鳴
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面對青春期和叛逆期的孩子,認為父母應該做到“三個堅持”: 堅持有效溝通。在這個階段,孩子是敏感和抗拒的。父母一定不能隨波逐流。而是要和孩子進行有效的溝通,多了解孩子內心的想法,把握他們的思想動態,真正了解他們內心的想法,努力去了解他們的想法。他們可以較大程度的支持他們,不能盲目否定他們的想法。如果一味否定,只會讓父母和孩子越走越遠,無法實現有效溝通。 堅持平等尊重。要想幫助孩子順利度過叛逆期和青
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