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時間：2023-02-09作者：河南思圖*教育發(fā)展中心瀏覽：131

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  厭，作為習(xí)中常見的心理問題，在中小生中普遍存在。習(xí)參與度是衡量青少年厭程度的一個指標(biāo)。怎樣才能提高孩子的厭？1.改善環(huán)境，享受心情社會的鼓勵，家長的關(guān)心，老師的關(guān)注，同的友善，都有利于營造一種重視習(xí)，享受習(xí)的氛圍，從而消除厭，對孩子的遺棄感和歧視感，讓孩子能夠積極快樂地在新的環(huán)境中開始生活和習(xí)。2.轉(zhuǎn)變觀念，接納自己讓厭孩子重新認識自我**，形成良好的自我意識，這是把厭變

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  ? ? ?孩子到了青春期之后，自尊心逐漸增強，很在意家長和身邊人對自己的看法，因此在做某件事的時候，很容易受到其他人的影響。表揚可以提高一個孩子的自信心和成就感，這讓孩子較有興趣再去做相同或類似的事。但是如果家長不注重表揚孩子的方式，孩子就很容易產(chǎn)生厭煩感，以至于家長的表揚不再起到激勵的作用，甚至?xí)尯⒆佑X得虛假。那么家長該怎樣去正確的表揚孩子呢？接下來思圖勵志教育

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  游戲的出現(xiàn)為我們枯燥無味的生活帶來了樂趣，幫助我們打發(fā)無聊的時間，但是青春期的孩子本身的自控力比較差，一旦接觸到了游戲，就很容易上癮。因為游戲設(shè)計的目的，就是為了快速滿足玩家的需求和渴望。青春期孩子對于這種短促的成功很是依賴。所以家長該怎么去糾正孩子游戲上癮的行為呢？思圖勵志少年的老師給您一些建議。1.側(cè)面引導(dǎo)如果父母發(fā)現(xiàn)孩子過于沉迷游戲，直接強硬地禁止肯定不會**太好的效果，因為孩子的天性就