微課與慕課的區別

時間：2022-06-07

作者：北京天創華視科技有限公司

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TC- SV1000融媒直播點播服務器
TC-SV1000流媒體服務器應用于校園電視臺、錄播教室直播、手機直播、編碼器直播轉發，PC及移動設備觀看流生成，支持windows、iOS、Android、linux系統平臺設備觀看。一、受流標準1、標準RTMP流。受流碼率不限。標準流格式：IP/目錄/串流碼。2、RTMP推流用戶認證，只支持平臺授權推流權限的串流。3、RTSP推流，接受RTSP推流或拉RTSP流，支持RTSP流轉RTMP流轉發
校園電視臺建設包括什么
校園電視臺建設包括什么高校校園電視臺是近十多年高等教育改革與發展的新生事物，電視媒體在高校深化改革、精神文明建設、校園文化建設等方面發揮著重要的作用。隨著高校新聞媒體的發展，高校校園電視臺作為傳統媒體在和校報、校廣播臺、校園網絡組成的校園媒體中，發揮自身的特點在互動中找到新的發展優勢，實現較大發展。校園電視臺建設的必要性及人員分工配置電視與教育有著密切的關聯，有位國外的*說過“所有的電視都是教
TC VIEW系列融媒體導播直播一體機
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虛擬演播室跟蹤與渲染能力方法
虛擬演播室跟蹤與渲染能力方法1.將三把椅子（每把椅子之間的距離不小于3米）放在藍色盒子的前、左、后、右、后三個不同位置作為前景對象，轉移到模型（a.**x）。初始化定位后，快速、慢速平搖、俯仰、變焦，觀察藍色盒子中三把椅子的腳與虛擬場景中黑白格子地面的接觸。無論是快速跟蹤還是慢速跟蹤，跟蹤過程中都不應有任何錯位、打滑或漂移。任意移動相機位置，重新進行初始定位（應在瞬間完成），并重復上述跟蹤操作。跟