3D技術推動教學體系變革，提高學生主動參與能力

時間：2017-05-18

作者：西安知象光電科技有限公司

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知象光電代表陜西省參加中國創新創業大賽先進制造行業總決賽獲優勝獎
隨著各地先進制造優秀企業會師中原，2017*六屆中國創新創業大賽先進制造行業總決賽于9月22日至25日在河南洛陽舉行。知象光電作為陜西省代表企業，從陜西賽區132家企業中脫穎而出，以陜西賽區**名的成績殺入全國總決賽，經過層層角逐，較終取得了中國創新創業大賽先進制造行業總決賽優勝獎。中國創新創業大賽是由科技部、財政部、教育部、國家網信辦和全國工商聯共同指導的雙創賽事。是中國較大的眾創空間和較強
左手品質右手創新知象ScanKing211系列掃描儀光耀上市！
精益求精，創新**止步！在知象桌面掃描團隊研發、生產人員全力以赴的共同努力、在歷經多年的行業技術積淀下，知象光電ScanKing211系列產品光耀上市。作為本次知象團隊重磅推出的一款消費級三維掃描儀，ScanKing211系列三維掃描儀采用知象自主**技術，搭載行業良好的400萬像素彩色相機，1080P高分辨投影儀，掃描速度**快，3min即可完成掃描，模型具有彩色紋理、精度可達0.05mm。同
ScanKing系列掃描儀助力STEAM教育推進更上新臺階
STEAM教育是應對21世紀人才競爭的一項國家教育戰略，近年來已成為國際教育界的熱點研究問題。STEAM代表科學（Science），技術（Technology），工程（Engineering），藝術（Art），數學（Mathematics）。STEAM教育并不是科學、技術、工程、藝術和數學教育的簡單疊加，而是強調多學科的交叉融合，以更好地培養學生的創新精神與實踐能力。在基礎教育領域，以培養創新型
3D技術推動教學體系變革，提高學生主動參與能力
在3D技術飛速發展的今天，3D教學具有美好的前景，3D技術在知識的呈現、學習情境的創設方面有著**的優勢。在實際教學過程中，運用3D技術可以激發學生的求知欲、為學生構建可獲得直接經驗、主動參與的學習環境，充分激發學生的想象力、培養學生自主寫作學習的能力，更能輔助教師進行高效率的教學活動。首先從學生學習的角度，3D技術的應用可以較大程度的構建獲得直接經驗的環境，學習環境直接影響學習效率。根據