詞條
詞條說明
商品環境————教育資源不平衡高品質教育資源稀有,各地區文化教育不平衡,名校、民校受青睞教育政策法規復雜為了確保學員入學的公平公正,幼升小、小學升初中招收入學現行政策愈來愈繁雜家長教育焦慮家長對下一代的文化教育較加高度重視,對當今白熱化的入學市場競爭造成比較大焦慮情緒感教育信息化發展趨勢教育信息化發展快速,中小學校招收入學選用網上方法變成常態化商品控制模塊————家長報考實際操作通道>
使命:通過評價改善教育績效,促進教育公平。愿景:在教育評價領域深耕細挖 ,做中國良好的教育綜合評價軟件提供商。**觀:專業、專注、專心。個性化定制,專業化產品,人性化服務。
綜合素質評價"指的是在每個學期的期末或每個學年的期末,全國各地的中等學校組織的一次對全體在校學生全面的綜合素質和能力評價的測評任務。綜合素質評價來自于2006年教育部對全國的初中畢業與高中招生制度的改革,測評展現了素質教育的實質。在一些地區,將每位學生在小學六年和初中三年級(九年級)或高三的最后一次綜合素質評價計入中考成績、*成績和學生檔案,作為高中錄取和大學錄取的 參考或錄取數據。但一般在大學
基本信息管理針對姓名,性別,出生日期,參加工作時間,*,資質,職稱,任教學段,工作單位,身份性質等信息的管理,包括查詢、*新、統計分析。對于資質、職稱、身份性質等信息支持上傳佐證材料附件。專業成長管理針對教壇新秀、骨干教師、名師、**教師的詳細信息的管理,包括對各級別賦分的計算與統計。培訓管理針對區域內培訓、區域外培訓的培訓級別、參與身份、成果等信息的記錄和管理,包括對參與身份、成果賦分的計算與
公司名: 濟南升界軟件有限公司
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手 機: 400-8018-689
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地 址: 山東濟南歷下區 姚家街道 濟南市山大路47號數碼港大廈C座1105
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