詞條
詞條說(shuō)明
VR醫(yī)學(xué)護(hù)理運(yùn)用可降成本,賦能醫(yī)學(xué)院
VR醫(yī)學(xué)護(hù)理能夠使得體驗(yàn)者在VR虛擬場(chǎng)景中中練習(xí)護(hù)理和搶救病人,讓醫(yī)學(xué)護(hù)理知識(shí)培訓(xùn)成效翻倍。今年VR再醫(yī)學(xué)方面**的成效舉世矚目,VR已經(jīng)走進(jìn)了臨床研究者和現(xiàn)實(shí)生活中的醫(yī)療工作者的視野。雖然這是一個(gè)全新的領(lǐng)域,還不為大眾所知,但是醫(yī)療VR技術(shù)是對(duì)患者的生活和醫(yī)生的工作都可以產(chǎn)生積極影響的應(yīng)用,VR外傷包扎、心肺復(fù)蘇等學(xué)習(xí)領(lǐng)域的應(yīng)用就是很好的例子。 將VR技術(shù)引入醫(yī)療模擬場(chǎng)景培訓(xùn)領(lǐng)域,為醫(yī)學(xué)院、醫(yī)療
近年來(lái),未成年人的犯罪率逐年上升。這些問(wèn)題少年為何走上犯罪之路?他們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程中,法制教育為何失守?問(wèn)題的關(guān)鍵在于校園法制教育的缺失,許多學(xué)校對(duì)法制教育不重視,片面強(qiáng)調(diào)成績(jī)。長(zhǎng)久以往,青少年在犯罪分子的誘導(dǎo)下,慢慢墜入犯罪的深淵。為了讓青少年學(xué)法懂法,壹傳誠(chéng)VR利用虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)搭建沉浸式VR法治教育幫助問(wèn)題少年重回正途。 當(dāng)前,傳統(tǒng)法治教育基地基本是通過(guò)宣傳廣告文化墻教育青少年,效果微乎其微。在科
溺水事故揪人心,VR防溺水增強(qiáng)安全意識(shí)
青少年的健康成長(zhǎng)是全社會(huì)的重點(diǎn)關(guān)注問(wèn)題,?據(jù)統(tǒng)計(jì),近年來(lái),溺水事故已經(jīng)成為我國(guó)中小學(xué)生非正常死亡的“****”。中國(guó)平均每年有近3萬(wàn)名兒童死于溺水,平均每天有近150名0至14歲的兒童因意外死亡而失去生命。一個(gè)個(gè)年輕的生命還未綻放就被無(wú)情地吞噬,實(shí)在讓人惋惜不已。 然而天氣逐漸轉(zhuǎn)熱,預(yù)防溺水安全問(wèn)題漸成為全社會(huì)的熱點(diǎn)話題。江、河、湖、海、小溪和池塘給人游泳帶來(lái)歡樂(lè)和享受,也潛伏著安全危機(jī)。 從新聞
VR防拐防騙有針對(duì)性地模擬,識(shí)別人販子伎倆
兒童販賣的問(wèn)題在早年間就非常嚴(yán)重。據(jù)非官方機(jī)構(gòu)數(shù)據(jù)表明,每年平均會(huì)有7萬(wàn)余名兒童被拐賣。被拐賣的兒童都有相似之處:監(jiān)護(hù)人看管不嚴(yán)、安全意識(shí)的薄弱。那么,他們被拐后有什么下場(chǎng)?幸運(yùn)的孩子會(huì)販賣給富裕但無(wú)生育能力的家庭,過(guò)上開(kāi)心幸福的生活。不幸的孩子會(huì)淪為街邊乞討的流動(dòng)人員,較甚者會(huì)被人販子迫以暴力造成殘疾博取人們的同情,為人販子賺取利益。面對(duì)“兒童販賣”現(xiàn)狀,我們?cè)撛趺醋觯?孩子的**個(gè)老師就是父母
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