詞條
詞條說明
幼兒園環境設計要*地協調好各教育活動之間、各室之間的關系。無論是為班級的主題活動服務,還是為各領域的區角活動或幼兒的自由活動服務,無論是在活動室、盥洗室或臥室,也無論是室內還是室外,都不能各自孤立地安排布置,而應全面、整體地考慮。 1.童趣性 幼兒園環境設計的**便是童趣性。童趣性要求幼兒園環境的設計要一切從幼兒的生理的特征出發。環境設計的形式和內容一定要符合幼兒的心理特征,特別市要遵循幼兒
幼兒園裝修設計滿足安全的要求 不能有尖銳的角,不能有毒物的東西,安全的,物質上和心理上的都應該是安全的,走在這樣的環境中孩子會很開心,心理上是舒服的。滿足教育的要求 符合教育目標,培養方向。 活動的要求 為孩子提供太多的便利條件,滿足孩子主動探索的。 幼兒園裝修設計滿足審美的要求美的舒服的,顏色雜亂,空間缺乏規劃,一個好的環境是經過精心設計的規劃的環境,自己的家也要去裝修,什么風格,生態是自然的
幼兒園裝修設計的溫馨設計依據幼兒園是孩子的*二個家,園舍柔和的色彩、適齡的布置都會減少幼兒入園焦慮,給幼兒以安全、溫馨的滿足感,藝術設計依據富有藝術的幼兒園環境設計,可以培養幼兒欣賞美 、感受美、和創造美的能力,并能陶冶幼兒的情操。 大廳**部為雙園形黃綠套色吊頂,象征母親與幼兒,月亮與星星;大廳墻面制作一米半高的中孔文化墻,從造型孔中露出背面擺放的金魚缸,自由自在的金魚呈現出 幼兒園生機活潑的景
1、自由的觀念 只有在自由的氣氛中,幼兒才會顯露他們的本質。要給幼兒自由的先決條件是幼兒的人格必須健全地發展,包括獨立性、意志力與自制力等。在蒙臺梭利教室的自由的環境中,小朋友**會去反省自己的行為,了解行為對自己及對別人的影響,測試自己在現實環境中的能力,體會自我實現的感覺,了解有可能使自己空虛與不滿的情況,還有發覺自己的能力與短處。 2、結構與秩序 教室中的環境必須能表現外面世界的結構與秩序
公司名: 北京金鴿子裝飾設計有限公司
聯系人: 金世洪
電 話: 010-53645239
手 機: 13521250288
微 信: 13521250288
地 址: 北京朝陽大屯北京市朝陽區北苑路金泉廣場3單元1010室
郵 編: 100010
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2015年歐洲 德國)模具機床技術展覽會 EuroMold 2015
¥10000.00
¥480.00
¥5.00
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¥1350.00
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