河南南陽叛逆青少年教育教育咨詢 鄭州銳元思圖教育

時(shí)間：2020-05-11作者：河南思圖教育科技有限公司瀏覽：62

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  河南南陽叛逆孩子管教教育咨詢? ?鄭州銳元思圖教育好不好 十五六歲的男孩心理是怎樣的?叛逆期怎么教育? 1. 對異性充滿興趣、看色情小說 十五六歲青少年時(shí)期是自我意識*發(fā)展并走向成熟的關(guān)鍵時(shí)期，此時(shí)他們的身心發(fā)展尚未定型，遇事缺乏冷靜的思考，易沖動，較沒有建立起成熟的性愛和性道德觀念，*受到外部環(huán)境的不良誘惑。 據(jù)心理學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，行為動機(jī)的產(chǎn)生有兩大前提條件：一是內(nèi)在需要，二是

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  需要改變與孩子交流的方式。家長與孩子交流過程中遇到溝通障礙，是較為常見的問題。面對家長的管教，孩子出現(xiàn)聽不進(jìn)去的情況，對于家長的教導(dǎo)置若罔聞。家長要改變與孩子交流的方式，不要扮演一個高高在上的說教者形象，而是要與孩子站在平等的基礎(chǔ)上進(jìn)行溝通，讓孩子能夠表達(dá)出自己內(nèi)心的想法。從孩子感興趣的話題出發(fā)，建立起孩子對家長的信任。 換位思考給孩子更多選擇權(quán)。家長應(yīng)當(dāng)轉(zhuǎn)換角色，以心換心地看待孩子的問題，站在

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  青少年叛逆會導(dǎo)致青少年產(chǎn)生多疑、偏執(zhí)、MoMo、不合群、反社會等病態(tài)性格，從而導(dǎo)致他們動搖信仰、泯滅理想、意志消沉、消較工作、消較學(xué)習(xí)、悍然生活等。進(jìn)一步發(fā)展也可能轉(zhuǎn)化為犯罪心理和病態(tài)心理，從而走向較端。 處于“叛逆期”的青少年通常對教育者有明顯的“反控制”和“對抗”心理。老師和家長越是惱火，越是怨恨，導(dǎo)致逆反性格的較端發(fā)展。近年來，青少年在“叛逆期”發(fā)生了多起殺害父母、離家出走和自殺的案件，這

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  孩子青春期叛逆，*產(chǎn)生較端行為，如自傷，傷害同學(xué)，參與打架斗毆等，成為諸多家長的心病。 較端行為產(chǎn)生的原因是什么?如何教育孩子?大部分家長陷入困惑與痛苦的輪回。 從事問題青少年教育多年的知思圖勵志教育老師老師告訴家長朋友們，如何對有較端行為的孩子進(jìn)行教育，先得弄明白較端行為產(chǎn)生的原因。 張老師認(rèn)為，較端行為產(chǎn)生的原因一般有以下幾種： 1、性格怪異的孩子*出現(xiàn)較端行為。 如孤獨(dú)自閉、內(nèi)向悲觀、