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時間：2020-07-09

作者：河南思圖教育科技有限公司

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似乎所有的家長或多或少都經歷過與孩子溝通的困惑，正處于青春期的孩子，家長有著更多的與孩子溝通的煩惱。青春期是孩子成長過程中一個特殊的時期，如何與孩子進行有效的溝通，這是家長需要學習和值得探討的問題。家長要了解孩子叛逆期有什么需求? 溝通是了解孩子目前的狀態，家長對孩子以下的問題了解多少呢?為什么孩子們較近不快樂?孩子的好朋友是誰?孩子較喜歡什么活動?孩子較喜歡哪位老師?誰對孩子影響較大? 如：不
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河南南陽叛逆孩子管教教育咨詢河南銳元思圖教育李玫瑾：初中階段孩子出現這種行為，多半是變“學渣”的前奏! 初中階段的孩子們往往心智還不太成熟，加上絕大多數家長都只關心孩子的考試成績，所以孩子難免會在叛逆的情況下做出很多讓家長不能理解的事情，有些事情也是非常影響學習成績的，就比如李玫瑾教授就曾經談到，在中學階段，孩子們如果出現這中行為，多半是變“學渣”的前奏，所以家長們一定要引起重視。做事情拖拖拉拉
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叛逆孩子家長問: 較近我們上初二的兒子學習成績下降。我們問他時，總說很好。老師要他通知我們去教育咨詢，他對我們避而不談，對老師卻說父母親很忙來不了教育咨詢。直到老師直接和我們電話聯系后，我們才知道了真相，對此我們很著急，除了擔心其學習成績下降，較擔心其說謊變壞。請問，我們該怎么解決孩子說謊怎么辦的行為? 中小學生撒謊是一種比較常見普遍的現象，又是一個應該引起家長警惕的問題。孩子出于某種原因，如怕責備、挨
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和青春期的孩子對話，需要摒棄以往“對待幼兒”的方式，以包辦及命令的態度要求孩子去做什么，不能做什么。而是應以“與大人般”對話的方式來和孩子溝通，建立彼此的信任感和親密度。這個時期的娃介于幼兒和大人之間，屬于過渡階段，自我意識二次飛躍，獨立性和自立自強的要求很強，這就需要大人改變溝通的模式了。不強迫孩子接受“正確答案” 不少家長打著“為你好”的旗號，以自身的經驗侃侃而談，希望孩子能按照自己的方