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時間：2020-09-03

作者：河南思圖*教育發展中心

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適當的壓力可以督促孩子努力習，沒有壓力就會讓孩子變得懶惰，但是過大的壓力就會使得讓心理承受力本就小的孩子受到影響。孩子年齡小，并不知道如何去釋放自身的壓力，因此較需要父母的幫助。那么父母該怎樣做才能緩解孩子的心理壓力呢？首先就是培養孩子的自尊心，培養孩子的自尊心可以增強他們抵制不良誘惑的能力，家長可以讓孩子做一些適合自己年齡做得事，注意孩子的言談舉止，孩子的自尊心強了，就會有勇氣和膽量去面對生活
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厭是由習行為的不同內外反應引起的，中生的患病率較高。內在原因是兒童在習過程中的負面情緒體驗與自我意識存在偏差，社會、教育咨詢、家庭等外部環境的不利影響也起到了負面的強化和促進作用。(1)培養孩子的習興趣。可以結合生的特長。其實和習并不矛盾。很多事實表明，有的生一般習好是因為可以互相影響。因為他們的特長和興趣，往往會受到教育咨詢和家庭的表揚和鼓勵，興趣會潛移默化地走向習。(2)輔
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?孩子厭其實跟我們現在的教模式有很大關系，在家父母總希望子女成材，而往往都是將習成績作為指標，對孩子的習較為嚴格。而在教育咨詢就是應試教育，而且科目多，孩子每天都要很晚才可以完成作業。這樣的情況，試問有那個孩子會喜歡習呢？沒有天生就愛習的孩子，同樣也沒有天生不愛習的孩。一定是有些原因導致的，思圖勵志少年的老師給您分析一下孩子厭的原因有哪些？1、習負擔過重。現在的父母都給
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隨著智能手機的普及，過去只有成年人通過電腦玩游戲?，F在，玩游戲的人越來越年輕，很多游戲公司的利潤都來自未成年人。未成年人還沒有發展他們的思想，他們對新鮮事物充滿了驚奇。游戲正好滿足了他們的心理需求，而且他們的殺傷力也盡可能的大。因此，孩子們正確地玩游戲是必要的，但可怕的是上癮、網癮和漠不關心，他們除了玩游戲之外根本不在乎。一、改善家庭生活氛圍要防止孩子沉迷網癮問題，首要的就是改善家庭環境，“父母應