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時(shí)間：2020-10-05作者：河南思圖教育科技有限公司瀏覽：50

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  問題青少年的違紀(jì)五大特征 ①社會(huì)性，許多打架斗毆事件都與社會(huì)相關(guān)，甚至有社會(huì)人員的參與; ②反復(fù)性，違紀(jì)學(xué)生受到處理后，其違紀(jì)事件往往還會(huì)反復(fù)發(fā)生，教育咨詢教育的許多精力都不得不集中在這些典型學(xué)生身上，這也是一些問題學(xué)生的**表現(xiàn); ③偶發(fā)性，青少年違紀(jì)往往產(chǎn)生于一念之間，偶發(fā)性違紀(jì)事件主要發(fā)生在意想不到的場(chǎng)合和意想不到的學(xué)生身上，往往是防不勝防，其后果也意想不到; ④成人性，一些學(xué)生的違紀(jì)有預(yù)謀，

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  在很多父母看來，還沒長(zhǎng)大的孩子，有時(shí)候會(huì)處處覺得自己很有理，處處和大人對(duì)著干，就是不服管，就是不聽話，這就是叛逆期的表現(xiàn)。 在人的一生中，通常會(huì)出現(xiàn)三次叛逆期，其中**次叛逆期在2.5~3歲之間，*二次叛逆期會(huì)在7~9歲之間，*三次叛逆期會(huì)在孩子11~16歲之間。 然而，所謂的“叛逆”，真相是什么呢? “叛逆”是高高在上的成人，對(duì)孩子輕視的一種定義。 其實(shí)，“叛逆期”首先源自孩子一系列的表現(xiàn)給爸