詞條
詞條說(shuō)明
河南滎陽(yáng)叛逆青少年教育教育咨詢 父母應(yīng)該怎么做才能和孩子順利、創(chuàng)造性、成長(zhǎng)地度過(guò)這個(gè)“危險(xiǎn)期” 鄭州銳元思圖教育
青春期是孩子較*兩較分化的時(shí)期。心理發(fā)展伴隨著巨大的生理變化,表現(xiàn)為過(guò)渡、動(dòng)蕩、閉鎖等特征。這個(gè)年齡的孩子是較難管理的,*叛逆和厭學(xué)。那么,父母應(yīng)該怎么做才能和孩子順利、創(chuàng)造性、成長(zhǎng)地度過(guò)這個(gè)“危險(xiǎn)期”? 一、了解這個(gè)年齡段孩子的心理特點(diǎn)。 青春期的孩子自主學(xué)習(xí)、自主發(fā)展的意識(shí)越來(lái)越強(qiáng),但不能獨(dú)立思考解決生活中的很多問(wèn)題。他們會(huì)對(duì)父母的教導(dǎo)不耐煩,對(duì)父母的安排表示抗拒,*在言語(yǔ)上產(chǎn)生沖突。
陜西西安叛逆孩子教育教育咨詢河南銳元思圖勵(lì)志教育教育咨詢
陜西西安叛逆孩子教育教育咨詢河南銳元思圖勵(lì)志教育教育咨詢 孩子很任性,*發(fā)脾氣。作為成年人,他們一定會(huì)感到憤怒和無(wú)助。 13歲為什么這么喜怒無(wú)常,*發(fā)脾氣? 1.孩子渴望得到更多的關(guān)注:在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中,父母可能缺乏必要的關(guān)注,制造麻煩,讓父母關(guān)心自己的狀態(tài)。 解決方案:增加和孩子在一起的時(shí)間,和孩子一起玩耍或娛樂(lè),多關(guān)注孩子生活學(xué)習(xí)的細(xì)節(jié),滿足孩子合理的注意力需求。 2.孩子渴望得到肯定和鼓勵(lì)。是
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如何糾正孩子的厭學(xué)心理呢? 1.父母對(duì)子女的期望值要合理。現(xiàn)在大多數(shù)家庭都只有一個(gè)孩子,抱太大的期望自己的孩子是一個(gè)普遍的現(xiàn)象。從現(xiàn)實(shí)的孩子,父母期待的水平之外,讓孩子成為處于**負(fù)荷狀態(tài)學(xué)習(xí)的厭倦心理,這種情況必須改變。作為家長(zhǎng),我們應(yīng)正視現(xiàn)實(shí),合理調(diào)整子女的期望,有利于子女的成長(zhǎng)。父母應(yīng)該經(jīng)常幫助孩子做出適當(dāng)?shù)墓烙?jì),既不要盲目樂(lè)觀,也不要低估自己。以這種方式,孩子可以自信而不自滿、自尊而不是自負(fù)
孩子叛逆家長(zhǎng)較好的處理方式? 不要總是用失望的語(yǔ)氣去刺激孩子,有時(shí)候孩子做出一些叛逆的行為,父母會(huì)非常失望的說(shuō)一些話,給孩子貼一些標(biāo)簽。比如書(shū)孩子是爛泥扶不上墻、扶不起的阿斗、沒(méi)用的東西、對(duì)你很失望、一點(diǎn)也不想要你了等等。這些話可能是父母一時(shí)的氣話,但是卻會(huì)給孩子的心創(chuàng)下傷痕。因?yàn)楹⒆記](méi)有看到父母真正的愛(ài),只看到了父母的負(fù)面情緒,你內(nèi)心的悲傷,孩子無(wú)法感受到。在孩子叛逆發(fā)泄的時(shí)候,你只需要陪著她
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