智能微圖書館的功能介紹

時(shí)間：2020-11-09作者：深圳市智萊科技股份有限公司瀏覽：61

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• 詞條

  詞條說明

• 空氣凈化新風(fēng)機(jī)解決校園通風(fēng)問題

  學(xué)校是人員密集型場(chǎng)所，一直以來，教室內(nèi)的空氣質(zhì)量問題受到社會(huì)的關(guān)注，作為學(xué)生聚集的空間，保持空氣的清新潔凈，不僅關(guān)乎學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量，還關(guān)乎學(xué)生的健康問題。 教室通風(fēng)是校園日常管理工作中不容忽視的地方，但針對(duì)以下兩種情況，關(guān)閉門窗是無可奈何的選擇。**，在寒冷的冬天，窗外寒風(fēng)瑟瑟，開窗容易導(dǎo)致學(xué)生感冒；*二，在霧霾天氣嚴(yán)重時(shí)，室外空氣質(zhì)量差，吸入含大量雜質(zhì)的空氣將對(duì)身體造成一定程度的影響。門窗緊閉

• 智能書包柜為學(xué)生減輕負(fù)擔(dān)

  “書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。”對(duì)于廣大青少年而言，在學(xué)生時(shí)代努力學(xué)習(xí)是無悔的選擇，但如今競爭激烈，學(xué)生學(xué)習(xí)壓力大，學(xué)校如何從其他方面為學(xué)生減負(fù)值得思考。 教材資料是知識(shí)的載體，現(xiàn)在，各類學(xué)習(xí)資料越來越豐富，學(xué)生的課桌上往往堆積著厚厚一摞的書本，書包也是沉甸甸的。教材資料缺乏規(guī)范的管理存在很多弊端，為學(xué)生帶來許多負(fù)面影響。首先，過厚的書本阻擋聽課的視野，影響聽課效率；其次，雜亂的桌面影響學(xué)習(xí)

• 學(xué)校書包柜在中小學(xué)的應(yīng)用方案

  每到上下學(xué)的時(shí)間，經(jīng)過校園，經(jīng)常能看到一群背著和他們身形差不多大書包的學(xué)生走在街上。有數(shù)據(jù)顯示，多數(shù)中小學(xué)生的書包**過5公斤，**出了中小學(xué)生可承受的重量。為了幫助學(xué)生減輕負(fù)擔(dān)，為書包減肥，多地學(xué)校購置書包柜，為學(xué)生提供儲(chǔ)物空間，減少他們每天上下學(xué)攜帶的物品。這個(gè)舉措得到了教育局、學(xué)生家長的廣泛支持。那么學(xué)校書包柜在中小學(xué)應(yīng)用的具體方案如何實(shí)施呢？ 第一步是擺放的位置：學(xué)校書包柜可放置于教室后排貼

• 學(xué)生儲(chǔ)物柜的投放指南

  學(xué)生儲(chǔ)物柜是投放在教室內(nèi)為學(xué)生提供物品存儲(chǔ)空間的柜子。隨著課業(yè)越來越多，學(xué)生的大部分時(shí)間都在學(xué)校中渡過，一張小小的課桌已經(jīng)無法滿足學(xué)生的擺放需求，設(shè)置存儲(chǔ)區(qū)域迫在眉睫。為了解決這個(gè)問題，很多學(xué)校在教室擺放學(xué)生儲(chǔ)物柜，提供儲(chǔ)物空間。 那么，接下來看一下它的投放指南。一是擺放位置：學(xué)生儲(chǔ)物柜一般靠墻擺放，可以在教室的后排，也可以在教室的兩側(cè)；二是箱格分配：管理員可根據(jù)學(xué)生的身高為學(xué)生分配對(duì)應(yīng)的箱格，