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孩子偏科后不愿意習怎么辦? 1.讓孩子提高積極的期望 積極期望就是從改善孩子自身的心理狀態入手,對自己不喜歡的科目充滿信心,相信該科目是非常有趣的,自己一定會對這個科目產生信心。想象中的“興趣”會推動孩子認真習該科目,從而引導孩子對此科目真正感興趣。 2.從可以達到的小目標開始 在習之初,要讓孩子給自己確定幾個小目標,且目標不能定得太高,應從努力可達到的目標開始。不要期望在短期內將成績大幅度
河南駐馬店叛逆孩子管教教育咨詢鄭州銳元思圖教育怎么樣 現在的家長都很重視孩子的教育問題,為了不讓孩子輸在起跑線上,基本上都是從小抓起。從前班、幼兒園到小、初中,好不容易熬到了高中,眼看著孩子馬上就要參加高考,進入大的**。可是現在卻出現一大批高中生突然厭的情況。家長和老師們為此傷透了腦筋。面對有厭表現的高中生們,家長們很焦慮,手足無措。事實上,幫助孩子克服習的感覺并不難,只要找出孩子習感
西安青少年叛逆教育咨詢鄭州銳元思圖勵志教育教育咨詢 孩子習效率不高的原因主要如下: 一是孩子上課時不會跟隨老師的思路。一般情況下,老師**遍是全面講解和推演,*二遍是重點**,最后一遍是總結收尾。孩子剛開始聽得心不在焉,后面也是聽得一知半解,結尾較是不知所云。沒有跟著老師的思路走,所以成效很低。 二是孩子課堂上不喜歡發言,沒有及時讓老師知道自己習的情況。有的孩子雖然聽講聽得很認真,但并沒聽懂,以至于在
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孩子不愛說話,不管是遇見熟人還是陌生人,就是不愿意開口說話,就在近日,有位家長告訴我,他的孩子不愿意開口說話,導致教育咨詢巨獸,這位家長遇到這樣的情況顯得十分無奈。 思圖勵志教育心理*李老師說道,孩子在2歲的時候,大人說的話基本上都能聽懂了,但就是不不開口說話,是在令很多家長費解。思圖勵志教育李老師分析,造成小孩子“金口難開”的主要原因有一下四個方面。 1、過度使用電子產品 隨著時代發展,除了成人
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