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詞條說明
隨著教育部對中小學(xué)生的閱讀工作愈加重視,校園圖書館的書籍儲量正不斷攀升。以往的中小學(xué)圖書館,一般由管理員負(fù)責(zé)為書籍進行分類、上架、登記,但面對當(dāng)下龐大的書籍量,單純依靠人工管理難以應(yīng)付,借由智能化設(shè)備管理是校園圖書館的發(fā)展趨勢。 智能微圖書館顧名思義就是對圖書進行智能化管理的小型設(shè)施,可24小時持續(xù)工作,具備自助借還書、續(xù)借、預(yù)約等圖書館基本服務(wù)功能。其占地較小,容量卻不小,適合投放在校園各處,
隨著科技的不斷發(fā)展,智能技術(shù)滲透進人們生活的方方面面,成為人們生活中不可缺少的因素。智能理念的深入人心促使小區(qū)、醫(yī)院、學(xué)校等的建設(shè)趨向智能化,同時出現(xiàn)了一些新的名詞,例如智慧小區(qū)、智慧醫(yī)院、智慧校園。建設(shè)智慧校園,是要將教學(xué)、科研、管理和校園生活進行充分融合,構(gòu)建一個安全、穩(wěn)定、節(jié)能、環(huán)保的校園。說到校園安全,就必須涉及校門與保安室,在推進智慧校園建設(shè)的過程中,對外來訪客物品寄存的智能化管理非常
近日,遼寧召開推進中小學(xué)生減負(fù)工作會議,會議強調(diào),要把落實減負(fù)要求作為一項重要的改革任務(wù),促進學(xué)生全面發(fā)展,樹立正確的政績觀,深化課程改革,轉(zhuǎn)變教育觀念,創(chuàng)新教學(xué)模式,規(guī)范評價體系,逐步建立起有利于減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)的良好局面。除了遼寧,全國各個省份都前前后后制定了中小學(xué)生減負(fù)措施。減負(fù)這件事任重而道遠(yuǎn),需要教育體制的不斷改革。但減負(fù)在某些方面也很簡單,那就是從外部減輕學(xué)生壓力,減輕學(xué)生書包重
跳出應(yīng)試教育,實現(xiàn)素質(zhì)教育是社會各界對教育領(lǐng)域的期望。越來越多的學(xué)校將學(xué)生的閱讀問題納入教學(xué)工作計劃中,提升學(xué)生的閱讀質(zhì)量是推進素質(zhì)教育的實踐之一。 對于學(xué)生而言,校園內(nèi)使用智能圖書柜的好處在于書籍的借還較加靈活,不受時間空間的限制。對于學(xué)校而言,設(shè)備的使用可對校園內(nèi)的圖書進行規(guī)范化管理。 教育部辦公廳印發(fā)的《2019年全國中小學(xué)圖書館(室)推薦書目》中提及:嚴(yán)禁盜版圖書等非法出版物及不適合學(xué)生
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