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初一初二是學(xué)生學(xué)習(xí)和情緒較*波動的時期進入初中后與小學(xué)環(huán)境相比,它少了許多的鼓勵、期待;在小學(xué)的時候孩子們還是兒童甚至幼兒,老師以鼓勵表揚為主,老師教課都是重復(fù)性甚至手把手的。但到了初中后孩子們少了許多的掌聲、加油。初中是靠自己努力學(xué)習(xí)的階段,需要耐得住寂寞和堅強意志力的時期,是需要靠自己自控力進行你追我趕的時期。經(jīng)過多年的經(jīng)驗得知初中尤其是初二是孩子成績出現(xiàn)波動的重要的一年,有的小學(xué)學(xué)習(xí)很棒
河南商丘叛逆青少年教育教育咨詢? 河南鄭州銳元思圖教育好不好 雖然我們平時也經(jīng)常對孩子說教,但孩子有時候卻不一定能聽明白我們所講的道理,尤其是一些調(diào)皮的孩子,還常常喜歡向大人發(fā)起挑戰(zhàn)??赡芎芏嗉议L都經(jīng)歷過這樣的情況,比如一件事情,你越是制止孩子不讓他做,可孩子偏偏不聽,甚至還會較加肆無忌懂地去做。那么,面對孩子的這種行為,較好的方法就是讓孩子感覺到自己的錯誤。其實,從認識錯誤到承認錯誤,中間
河南商丘叛逆孩子教育教育咨詢 孩子愛說謊的終其原因 河南鄭州銳元思圖勵志教育教育咨詢
于孩子有說謊行為,我們做了很多這方面的探討,從孩子的行為到心理再到原生家庭的教育,一共總結(jié)了幾種孩子愛說謊的終其原因。 1、父母比較嚴厲,不允許孩子犯錯 2、父母對孩子缺乏關(guān)注 3、父母有說謊行為 蒙臺梭利說過:“說謊是孩子心理畸變中較嚴重的缺點之一,所以只要孩子出現(xiàn)說謊行為,無論是小學(xué)、中學(xué)都是需要父母去幫助矯正的。 那么面對中學(xué)生說謊行為,父母應(yīng)該如何做? **:認真分析孩子撒謊行為背后的原
對付叛逆期”,只能智取 Q: 自從孩子進入初中以后,我就感覺她的性格變得越來越難以捉摸她好像總有發(fā)脾氣的理由:我買給她的衣服,她會覺得款式難看;我要她認真學(xué)習(xí)、少看電視劇,她就會舉出很多反駁的例子;我們讓她放學(xué)早些回家,她就強調(diào)和朋友相處的重要性??偠灾?,她總是能找到我們錯誤而她正確的理由。孩子平時對我們的叮囑也只當作耳邊風(fēng),置若罔聞。我很擔心她的學(xué)習(xí)以及生活狀態(tài),但又不知道怎么辦才好,孩子這
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