詞條
詞條說(shuō)明
叛逆期是孩子們蛻變非常快的時(shí)期,也是較危險(xiǎn)時(shí)期。孩子的能量越大,對(duì)舊平衡沖擊也越大。家長(zhǎng)可以說(shuō)是孩子生活中較重要的因素,所以孩子獨(dú)立過(guò)程,必然也是掙脫家長(zhǎng)束縛,打破彼此力量平衡過(guò)程,對(duì)抗是必然的。 **. 正視孩子的異常情緒 叛逆期的孩子行為,在家長(zhǎng)的眼里是非常不可思議的。但是不能一概否決他們是錯(cuò)的,應(yīng)該是正視他們的一些行為和情緒,思考為什么孩子會(huì)出現(xiàn)這樣的反應(yīng)。不是亂責(zé)備,亂揍一頓認(rèn)為可以打壓
如何教育叛逆的孩子?要教育好一個(gè)孩子并非是件*的事情。特別是對(duì)于叛逆期的男孩子,教育起來(lái)較有難度,說(shuō)也說(shuō)不聽,打也打不得,父母用的方法不對(duì),孩子可能就變得較加逆反,甚至是離家出走。所以父母應(yīng)該多學(xué)習(xí)叛逆孩子的教育方法。 叛逆期男孩教育的4個(gè)有效方法: 1 .理解孩子的感受,接納孩子的情緒。不再把自己放孩子的對(duì)立面,而是學(xué)著站在孩子的立場(chǎng)用心去體會(huì)他的感受。 2. 找出抗拒的心理原因。理解不等于
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洛陽(yáng)叛逆青少年教育教育咨詢 洛陽(yáng)銳元思圖教育 假期去好友家玩。 到點(diǎn)了,她趕著帶孩子去參加一個(gè)比賽。卻不趕巧,從臥室里趕出來(lái)送孩子的姥姥腳底打滑摔了一跤,癱在地上不得動(dòng)彈。但老人卻還一個(gè)勁地?cái)[手說(shuō)孩子比賽要緊。 好友開始手忙腳亂地打120急救,等救護(hù)車來(lái)的時(shí)候,因?yàn)橐睬》觊_賽時(shí)間,孩子在一邊焦急地埋頭擰著衣角,卻又不敢吭聲。 我問(wèn): “孩子趕著時(shí)間,需不需要我先送過(guò)去再回來(lái)幫你。” 她擺了擺手,然后回
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生活中,很多人都遇到過(guò)憤怒。無(wú)論是生氣還是看到別人生氣,都會(huì)讓我們感到很不安。為了緩解這種情緒,父母通常會(huì)指導(dǎo)孩子“別哭”,防止情緒的發(fā)生持續(xù)下去。情緒不是用來(lái)控制的,而是用來(lái)說(shuō)服的。強(qiáng)行壓抑情緒較終會(huì)在意想不到的時(shí)間以意想不到的強(qiáng)度爆發(fā)。 **,讓孩子有情緒。 很多家長(zhǎng)哭的時(shí)候,**反應(yīng)就是“別哭了,我給你買,好嗎?”大多數(shù)父母的做法是先不讓孩子發(fā)泄情緒,但從某種角度來(lái)說(shuō),他們表達(dá)的是“你做的
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