詞條
詞條說明
(一)符合十六條中(一)、(二)、(三)各項的要求。(二)**國家承認的大學本科*后連續工作4年以上,業務優秀,已經發表過研究論文(技術報告)或者已經成為業務骨干,經考生所在單位同意和兩名具有級技術職稱的推薦,定向就業本單位的在職人員;或獲碩士學位或博士學位后工作2年以上,業務優秀,經考生所在單位同意和兩名具有級技術職稱的推薦,定向就業本單位的在職人員。學術學位各學科和學位中的建筑學碩士、工程碩
,是一家專注于建筑行業各種執業資格*考前輔導機構。在全國擁有多家直營分校,承擔一級建造師、二級建造師、安全工程師、監理工程師、造價工程師、物業管理師等注冊類執業資格考試的考前培訓。全國**職業培訓機構,*、*、*大學、北方*、北京建工學院等建筑類等學府師資戰略合作單位、 原建設部干部學院戰略合作單位。*師資的師資都是行業*,有命題、編考綱、編教材或相關經歷,*等院校
繼續教育分為必修課和選修課,在每一注冊有效期內各為60學時。經繼續教育達到合格標準的,頒發繼續教育合格證書。繼續教育的具體要求由**建設主管部門會同**有關部門另行規定。“二級建造師管理條例”規定:注冊證書與執業印章有效期為3年,3年到期后應申請延續注冊。繼續教育在3年內參加一次并考試合格即可,一般建設行政主管部門每年都要舉辦一次,可以留意當地建設行政主管部門(住建廳)官網上的通知。注冊有效期
說到MBA,其影響力對于每個人來說可能都是不同的,因為學員選擇就讀MBA的目的和用途也是不盡相同的。有的看到了MBA背后的升職契機;有的看到MBA背后的財富回報;有的看到了MBA背后的人際資源。還有一部分人較是看到了MBA背后的一種的**..... 為職業發展帶來更多可能性 許多在職人員想要報考MBA,一般都是出于想在本行業的繼續深造發展,或是遇到了職業發展的瓶頸期,想要在職業發展方向上做出新的嘗
公司名: 山西金修教育咨詢有限公司
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地 址: 山西太原小店區小店區塢城南路105號(金修教育)
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