山東封閉教育咨詢哪個(gè)好 泰安思圖叛逆少年教育咨詢

時(shí)間：2021-12-26作者：河南思圖*教育發(fā)展中心瀏覽：171

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• 詞條

  詞條說(shuō)明

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  作為負(fù)責(zé)養(yǎng)育和教育的角色。如何與青少年溝通應(yīng)該從孩子的青春期早期開(kāi)始。在日常生活中，很多父母會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子經(jīng)常不喜歡父母的嘮叨，或者工作壓力大，經(jīng)常娛樂(lè)。父母一般都有點(diǎn)不太淡定，即使意識(shí)到溝通的重要性，也無(wú)能為力。一、平等原則父母是孩子的監(jiān)護(hù)人、養(yǎng)育者和**任老師。父母有義務(wù)教育孩子健康成長(zhǎng)，但這并不意味著父母和孩子不平等。父母和子女在人權(quán)、道德、人格和**觀上與子女平等。在這些問(wèn)題上，沒(méi)有人有特權(quán)。

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  1、要肯定叛逆是孩子成長(zhǎng)的表現(xiàn)。當(dāng)家長(zhǎng)遇到孩子叛逆、不聽(tīng)話、不配合、不溝通時(shí)，一定不要認(rèn)為孩子叛逆是對(duì)自己威嚴(yán)的挑戰(zhàn)，而要承認(rèn)叛逆是孩子生理成熟、認(rèn)知能力提高、自我同一性發(fā)展的結(jié)果，是他們成長(zhǎng)的表現(xiàn)，是一件好事情，至少是好的開(kāi)始。家長(zhǎng)不要盲目否定孩子的不守規(guī)矩，對(duì)孩子勇于自我探索的表現(xiàn)要加以肯定。2、要以叛逆為契機(jī)，及時(shí)調(diào)整教養(yǎng)角色和教養(yǎng)方式。叛逆意味著孩子長(zhǎng)大了，家長(zhǎng)需要及時(shí)調(diào)整自己的教養(yǎng)角色，

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  相信很多家長(zhǎng)都遇到過(guò)自己的孩子害羞內(nèi)向，不愛(ài)與人交流，沉默寡言。但大多數(shù)家長(zhǎng)還是相信“性格決定命運(yùn)”，希望孩子“外向活潑”，和同打成一片。1.樹(shù)立正確的態(tài)度首先要正確對(duì)待孩子的內(nèi)向，用正確的態(tài)度去對(duì)待。尤其是，不要在孩子不跟長(zhǎng)輩打招呼的時(shí)候叫他“啞巴”，怪他“你不會(huì)打招呼，你不會(huì)說(shuō)話”。因?yàn)檫@樣不僅會(huì)讓孩子失去信心，感到失落，還會(huì)導(dǎo)致孩子越來(lái)越內(nèi)向。2.采取正確的糾正措施糾正孩子性格的方法需要具

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  孩子是沒(méi)有自立能力的，他的需求很自然要靠父母來(lái)滿足。可今天的孩子生活在現(xiàn)代社會(huì)，他們不僅從父母身上，也從電視上，從大街上看到這多姿多彩的繁華世界，他們的視野寬廣，他們的欲望也變得強(qiáng)烈。而父母?jìng)兂２蝗绦木芙^他們的要求，千方百計(jì)予滿足。可是人的欲望永無(wú)止境，小孩亦是如此，甚至較為強(qiáng)烈。因此，在生活中，父母千萬(wàn)不要遷就孩子的不合理要求。對(duì)孩子非分的需求理當(dāng)不要遷就之外，對(duì)孩子正當(dāng)?shù)囊螅袝r(shí)基于家庭的經(jīng)