河南濮陽問題少年教育咨詢 河南鄭州銳元思圖教育

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  青春期叛逆家長應(yīng)該怎么辦? 1、可以爭取孩子的朋友或親戚的幫助，幫助孩子走出叛逆期 父母當(dāng)然也可以爭取別人的幫助，如那些和孩子關(guān)系好的同學(xué)或者孩子比較信任的親戚朋友等等，從他們那里了解孩子，當(dāng)然也可以讓他們幫助引導(dǎo)和教育孩子，從而讓父母知道自己的哪些教育方式和方法讓孩子選擇遠(yuǎn)離自己，這樣具有針對性的教育會幫助孩子度過這個叛逆期。 2、掌握正確的溝通方法，引導(dǎo)孩子走出不正確范圍 叛逆期的孩子他們經(jīng)常

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  河南濮陽叛逆孩子教育教育咨詢河南銳元思圖教育 我們認(rèn)為，每當(dāng)孩子犯了錯，就應(yīng)該被糾正，但孩子并不這么認(rèn)為。他們會覺得自己被批評了，產(chǎn)生挫敗感，甚至懷疑自己。有些孩子會反駁或者和父母冷戰(zhàn)。有些孩子雖然很聽父母的話，但是又在想自己怎么錯了。我就是什么都做不好？ 孩子跟我們合作是一個漫長的過程。從孩子完全依賴我們的童年，到他們自我意識的萌發(fā)，他們有著越來越強烈的想要脫離父母控制的愿望。對于父母來說，Z的大挑

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  通過對厭學(xué)，學(xué)生的整體分析，我們發(fā)現(xiàn)厭學(xué)的比例非常大。高一是整個高中的起步階段，也是從初中到高中的轉(zhuǎn)折點。此外，高中生正處于青春期的敏感階段，面臨各種問題。因此，他們很*在學(xué)習(xí)和生活中產(chǎn)生許多不適應(yīng)，從而導(dǎo)致厭學(xué)情緒的產(chǎn)生。如果學(xué)生在沒有心理準(zhǔn)備的情況下進(jìn)入較高層次的學(xué)習(xí)，必然會變得不自在，在課堂上很快找到自己的位置，因為不知道自己未來的發(fā)展方向而變得無聊。此外，高一新的學(xué)習(xí)內(nèi)容與初中的學(xué)習(xí)內(nèi)

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  案例背景1、學(xué)生信息：陸熙（化名），男孩，是一名信陽16歲的，高一學(xué)生。2、主要成長問題：爸爸媽媽講述在家時陸熙（化名）逃課、學(xué)習(xí)成績差、不喜歡和人交流、上課不認(rèn)真、網(wǎng)癮、生活不規(guī)律，生物鐘紊亂、衛(wèi)生習(xí)慣差、做事緩慢拖拉、癡迷小說；經(jīng)常與家人**嘴、做事情不專注、挑食、不做家務(wù)、上網(wǎng)成癮；小熙和爺爺生活的多，爸爸媽媽因為常年在外工作忽略與孩子溝通。圖為思圖教育咨詢?nèi)粘Ｓ?xùn)練圖 非本人問題概括：1、厭學(xué)2無