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時間：2022-06-17

作者：河南思圖*教育發展中心

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厭是由于孩子習行為的內外部反應的不同而引起的，中生厭率是造成厭的主要原因較高的。孩子童厭的內在原因是孩子在習過程中消較的情感體驗和自我意識的偏頗，而社會、教育咨詢、家庭等外部環境的不利影響也起到了強化和促進的消較作用首先，父母應該幫助孩子找到習的動力只有讓孩子自發地認為習是一件好事，讓孩子在習中感到快樂，體會到成功的喜悅，自然就會對習不厭其煩。*二，讓孩子關注習過程，而不是結果
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很多家長建議家長在面對孩子行為問題的教育時可以這樣做，因為現在孩子面臨很多行為問題，正確的家庭教育可以幫助孩子改善行為。孩子的教需要良好的家庭氛圍和良好的心態來引導孩子成長。新鄉叛逆孩子教育教育咨詢1.積極的心理暗示現在父母要聯系孩子的時候，我們的父母應該是適合說那些話的，但是我**不能說那些沒考過，來不及，不可能等泄氣的話。而且要鼓勵孩子對考試充滿信心，多使用積極的語言，讓孩子形成自我暗示，這樣
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現如今，青春期孩子自負已是普遍存在的現象。有些孩子覺得自己高高在上，總是一副盛氣凌人的樣子，以至于不能和朋友和平相處；有些孩子經常對家長提出無理的要求，父母不答應就決不罷休，以至于不能接受他人的拒絕有些孩子不尊敬長輩，傲慢無禮，瞧不起父母，覺得他們跟不上時代，以至于他們習慣了目無尊長:有些孩子心胸狹窄，**了一點點成績后就驕傲自滿，以至于他們止步不前。那么，青春期孩子究竟是怎樣改善自負心理的呢？思
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眾所周知，表達能力對于孩子未來的發展越來越重要，而家長和孩子的日常聊天就是訓練孩子表達能力的重要途徑之一。面對孩子的沉默寡言，很多家長擔心孩子以后會成為不善言辭的人。那么，家長應該怎么做才能避免尷尬的聊天，打開孩子的“話匣子”呢？河南孩子叛逆送去哪里教育漯河思圖正規的叛逆孩子教育咨詢1不要把聊天和說教混為一談。聊天和說教不是一回事。簡單來說，聊天就是聊天，說教就是說教，兩者不能混為一談。然而現實