詞條
詞條說明
做皮紋檢測對家長有哪些幫助對父母而言:1、幫助家長全面了解孩子大腦先天優(yōu)勢與弱勢,依據(jù)其天賦優(yōu)勢智能挖掘潛能加以開發(fā),對于孩子的弱勢智能進行增強補弱;2、掌握教育孩子的有效方法,并以適合孩子的方式進行教學(xué)輔導(dǎo);3、找到親子互動的最佳途徑,可以增進親子感情,避免心理問題的產(chǎn)生;4、科學(xué)的選擇興趣班,避免浪費金錢、精力及破壞孩子美好的童年;5、從行為特質(zhì)中了解孩子生活中各種表現(xiàn)的真正原因;6、注重早教
人從出生開始,在生命過程中的各個階段都會產(chǎn)生各種各樣的困惑、迷茫,教育、發(fā)展規(guī)劃咨詢是幫助處在不同年齡階段的個體順利完成該階段的成長與發(fā)展,發(fā)揮自身優(yōu)勢,開發(fā)潛能,形成更強的社會適應(yīng)力和競爭力,在人生的十字路口選對方向,少走彎路,避免心理問題的產(chǎn)生。 天賦測評——小學(xué)教育規(guī)劃指南,全新兒童教育發(fā)展規(guī)劃咨詢工具,它依據(jù)《皮紋學(xué)》、《胚胎學(xué)》、《腦神經(jīng)學(xué)》的理論,通過計算機采集系統(tǒng)錄入的先天皮紋樣本與
皮紋檢測技術(shù)是一門多學(xué)科的交叉學(xué)科,主要用于了解個體的先天遺傳信息,它被越來越多的教育工作者所接受,是實現(xiàn)“因材施教”的好幫手。早在1892年,英國著名的人類學(xué)家、優(yōu)生學(xué)創(chuàng)始人高爾頓出版的《指紋學(xué)》一書中首次提出:根據(jù)指嵴紋走向、有無中心點和三叉點的多少來識別指紋分類的方法。他的觀點把紋型分成斗型紋、箕型紋、弧型紋3種。以后的分類都是在這個基礎(chǔ)上進行的細化。包括美國FBI分類方法和下面的紋型分類。
來天津格致教育科技有限公司參加《多元智能測評》培訓(xùn)體驗周,拿到教育培訓(xùn)機構(gòu)招生錦囊,時間:本月15日至21日。1.格致多元智能測評-是以皮紋檢測數(shù)據(jù)和多元智能理論為依據(jù),全新個體發(fā)展規(guī)劃咨詢工具,是幫助學(xué)生提升學(xué)習(xí)效率的好幫手,是改善家長對孩子不合理期待的好參謀,是個體成為天才的伯樂。2.參加測評體驗培訓(xùn)課程-可了解以測評為工具,為學(xué)生因材施教找到依據(jù)的課程顧問招生錦囊。3.測評培訓(xùn)體驗課內(nèi)容-是
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