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青春期以后,15歲的男生特別喜歡比較。某同用了什么**,某同用了什么手機,他們的衣食住行都在追求**。15歲男生的攀比心理是怎么產生的?父母如何正確引導孩子解決攀比心理? 15歲男生的攀比心理是怎么產生的? **,渴望被肯定。青春期的15歲男生渴望被認可,被關注,被表揚,開始渴望自我**。但由于缺乏引導,再加上周圍成年人的模仿和父母過度的物質獎勵,他們把手機等物質商品作為展示自我**的一種方
就像李玫瑾教授說的,青春期的孩子,教育要與之前有區別,用對方法,才能安然度過孩子的青春期。為什么呢?因為青春期的孩子自我意識強,往往是以自我為中心,自尊心強,希望大人能把他當成成年人來看待,而不是孩子。不明白孩子心理變化的家長就會習慣性地強制要求孩子聽自己的話,按照自己的要求來做事,那孩子就偏偏不那樣做,目的很簡單,誰把我當小孩看,我就偏不如他意。 例如你天天告誡他要好好習,才能考個好大,找
青少年厭狀況在現如今早已十分廣泛,可是許多家長也沒有高度重視,僅僅純粹的認為孩子進入了青春發育期,到了反叛的情況下。可是,厭并非一個好的發展趨勢,會對青少年的發展造成十分大的不良影響,例如:在習上滿足不到的會產生焦慮情緒、抑郁癥、厭倦,乃至比較嚴重會對習造成心理恐懼,上課的時候的專注力沒辦法集中化,盡管青少年要想好好地習,卻由于焦慮情緒、害怕、沒法集中精力等要素而事半功倍,進而孩子越來越
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孩子們表現出叛逆的跡象,主要是因為他們的心理狀態發生了變化,思圖特訓教育咨詢認為,造成這種變化的原因主要有兩個方面。 **:內部因素 為了自己的身體發展必須走上正軌,隨著成長的步伐,孩子的身心逐漸發生變化。尤其是*二性特征的出現,必然會對他們的心理產生強烈的影響。由于目前對青少年的家庭教育和教育咨詢教育還不夠,孩子們在面對自己的生理變化時常常感到困惑,這會導致心態急躁,對家長和老師表現出明顯的叛逆情緒。
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