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時間：2020-06-13

作者：河南思圖*教育發展中心

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隨著中生年齡的增長、自我意識的蘇醒,逆反心理作為個體自我統一性發展、生長過程的必然產物，是一個客觀的存在。因此，我們不能期望著根本消除生的逆反心理，正確的思想應該是加強對逆反心理的合理引導和教育，使逆反心理朝著有利于生自我統一性和社會化發展、生長的方向轉化。 1、教育者要有正確的觀點教師可以向生講清逆反心理的客觀存在及科轉化的方法。有可能告訴生，反心理是兒童的萌芽自我意識的表現，
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河南鶴壁叛逆青少年教育教育咨詢? 鄭州銳元思圖教育怎么收費如何看待叛逆期的女生 1.給她講道理中國有很多家庭認為孝子可以生在棍子下，所以有些家庭會在孩子做錯事時打罵。世界上，這樣只會讓叛逆期的女生較有抵抗力。不要認為暴力可以用暴力來控制，那樣只會適得其反。對于這個時期的孩子來說，講道理可以讓他們產生負罪感。其實這個時期的孩子已經有了自己的想法，只是這個想法可能會被扭曲。父母需要按照指示
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青春期孩子叛逆不聽話怎么辦? 一是理解，嚴禁打罵。發現十幾歲的孩子有這些情況，首先反應就是他們正經歷青春期叛逆，行為叛逆是必然的表現。做父母的可以委屈，但不可不理解，千萬先要冷靜，不要急著去教訓甚至打他一頓。這樣會使對抗較烈。二是關愛多用行動，少語言! 就說**讀書用燈的問題，別說更多，我們要么過后把燈裝好，要么隨他也不是個大事，他情緒好點了也會自己調整過來。說多了，容易被他們扯到啰嗦，
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河南鶴壁問題少年教育咨詢河南鄭州銳元思圖教育教育咨詢俗話說：“半大小子，氣死老子。”這話不假。上了初中的孩子，顯著的特點是變：生理上在變，孩子開始發育了;心理上也在變，家長會發現不知從什么時候起，孩子不聽話了，甚至還可能與家長對著干。你要東，他偏朝西，你要西，他偏朝東，這種現象心理上稱之為“逆反心理”。叛逆是由青春期孩子的成長規律決定的，是青春期的正常表現，不叛逆反而是不正常的。從孩子一生的發展來看