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初三學生的六大心理特點 1、產生成人感: 表現為生理功能進入早期成人化,自我意識向獨立成熟方面發。他們在對人、對事的態度、情緒情感的表達方式以及行為的內容和方向等都發生了明顯的變化, 同時也渴望社會、學校和家長能給予他們成人式的信任和尊重。但是還成人那種深刻而穩定的情緒體驗,缺乏承受壓力、克服困難的意志力;缺乏社會經驗。由于初 中生心理上的成人感及幼稚性并存,所以,表現出種種心理沖突和矛盾,具有明
初三學生面臨畢業,面臨著升學的巨大壓力,心理狀態各方面都會不一樣,我們家長要調整好孩子的心理狀態,讓孩子用輕松的狀態去迎接即將到來的考試,那么下面我們就學生的心理狀態做一個全面的分析,讓家長能較好的了解孩子的心理狀態。 一、學生的三種類型 信心型:這部分學生思想上有明確的目標和遠大的理想,有濃厚的學習興趣,有良好的心理素質,基礎扎實,方法科學,各科平衡發展,歷次考試成績穩定,對考試充滿信心 迷茫型
學習是一件很有樂趣的事情,如果我們能夠找到合適的方法的話,今天要分享的是以為學霸他的專屬學習方法: 關于語文 對于語文,我認為較重要的就是平時的積累。 教課書上的古詩文言要會背,重點段落要會翻譯和默寫。生詞表上的單詞要會寫。 這是**基礎的10分。 后面的閱讀一定要注意平時的積累,首先要多讀好的文章, 注意積累其中的詞匯。讀完一篇好的文章不僅僅是讀了就完了,要像在語文課上一樣做分析,分析一定要透徹
中考成績不理想,以后的道路怎么選擇?答案無非有三種,一就是選擇復讀一年,二就是選擇一個中專學校,學習一門技術;三就是直接放棄讀書,出去打工。這三種選擇看起來都很讓人無奈,但是考試就是這樣,要篩選要淘汰,但并不等于說沒考上高中的就是被社會淘汰的。一定要認清自己的選擇,找到適合自己的路。 但是從三者來看,很多人偏向于選擇是復讀一年,畢竟初中畢業年紀還小,太早步入社會不太好,各方面能力也很受限制,沒有很
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