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初三是一個重要的時期,在這個時期的生們面臨的是即將到來的中考,中考是一個人一生中的重要轉折點,中考關系著孩子在未來所上高中的教質量也影響著孩子以后的高考成績。一個良好的習氛圍對孩子的習有著非常重要的幫助,現在很多初三孩子不愛習怎么辦呢?這就是我給大家講解的問題。 我國許多青少年心理咨詢*都指出,孩子不愛習并不是一個正常的現象,這時候需要家長們采取有效的積極措施,一味的強壓和批評只會
陜西西安叛逆青少年教育教育咨詢 河南鄭州銳元思圖教育怎么樣 眾所周知,青春期的孩子都是比較叛逆的,很多父母出于對這個理念的理解,覺得對于在青春期的孩子自己就不必管理得太嚴格了,但最后發現孩子還是會出現各種問題,父母“許自由”,小心給娃“誤終身”。 實際上,針對青春期的孩子,很多父母都沒有管對,到底該怎樣管,才能幫助孩子順利地度過青春期呢? 不強迫孩子接受“正確答案” 不少家長打著“為你好”的旗號,以自
河南鶴壁青少年叛逆教育咨詢河南鄭州銳元思圖教育教育咨詢 隨著孩子的成長,特別是上初三的孩子,各種青春期叛逆顯現越發凸顯,家長們對此也是束手無策,不知道該怎么辦? 案例呈現:劉女士較近很焦慮,原本很聽話的女兒讀初三以后突然像變了一個人似的,父母跟他說什么話,她都要**撞回來,有時甚至干脆不搭理。教育咨詢老師也跟劉女士反映女兒成了個“暴脾氣”,跟同有一點小摩擦就大發雷霆。初三是生身體發育的*二個高峰,心理上也處
河南許昌叛逆青少年教育教育咨詢鄭州銳元思圖教育 同一錯誤別老調重彈 對于同一錯誤,千萬不能“老調重彈”,會引起孩子的厭煩情緒。在批評中要切中要害,簡短數語指明問題,也要避免“廉價”的表揚,過多的表揚使孩子對表揚失去敏感性,就會失去激勵作用,甚至懷疑表揚的真實性。 接下來,請多尋找孩子的閃光點,鼓勵孩子,欣賞孩子,表揚孩子。給孩子新的積極的自我定位,建立孩子的自信系統。通過這種積極的方式(包括正面的積極
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