河南濮陽(yáng)問(wèn)題少年教育咨詢 河南朗思思圖教育怎么樣

時(shí)間：2022-08-08作者：河南思圖*教育發(fā)展中心瀏覽：128

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  為了解決生不想上的癥狀，我們必須明白生產(chǎn)生不想上的原因，下面心理*簡(jiǎn)單介紹一下： 一、社會(huì)不良因素的影響。“好數(shù)理化，不如有個(gè)好爸爸”，社會(huì)不良風(fēng)氣也走進(jìn)了教育咨詢，影響了生的習(xí)動(dòng)機(jī)。 二、家庭因素的影響。一些生受到家長(zhǎng)及社會(huì)上“腦體倒掛”現(xiàn)象的影響，誤認(rèn)為知識(shí)不重要，花錢(qián)讀書(shū)不合算，認(rèn)為知識(shí)夠用，不如早點(diǎn)參加工作或經(jīng)商賺錢(qián)好。 三、生本身對(duì)為什么習(xí)不明確。習(xí)就是和父母打交道

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  孩子上網(wǎng)課沉迷游戲如何糾正?思圖全封閉教育咨詢心理老師認(rèn)為家長(zhǎng)要見(jiàn)招拆招，有以下幾法： **，斷其根本，沒(méi)收手機(jī)，推行“借機(jī)卡”。 較近網(wǎng)上有個(gè)典型，在家里收了孩子手機(jī)，實(shí)施借機(jī)卡，就是說(shuō)，你完成了作業(yè)，達(dá)到了課程目標(biāo)，才能從家長(zhǎng)處取得手機(jī)，辦理借機(jī)手續(xù)，一日不得**過(guò)一小時(shí)，如此形成習(xí)慣，用一套靈活的機(jī)制，糾正孩子游戲劣習(xí)。 *二，實(shí)施助力，從旁監(jiān)管，推行“陪制”。 自古以來(lái)，從善如細(xì)流，從惡如山

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  河南滎陽(yáng)叛逆孩子教育教育咨詢 河南朗思思圖教育教育咨詢 孩子的青春期是父母較擔(dān)心、較頭疼的時(shí)期。叛逆，打架，厭棄，網(wǎng)游成癮等等都來(lái)了。孩子的青春期讓所有的父母不堪重負(fù)，不知道如何應(yīng)對(duì)孩子的青春叛逆期。下一次，我不知道如何讓孩子安全度過(guò)叛逆的青春。 叛逆是個(gè)好的開(kāi)始，說(shuō)明孩子在成長(zhǎng)。當(dāng)孩子們接觸到新的事物和新的知識(shí)時(shí)，身體和心理也發(fā)生了巨大的變化。面對(duì)青春期叛逆期的孩子，家長(zhǎng)要會(huì)一些正確科的應(yīng)對(duì)方式

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  有很多時(shí)候，孩子老是記不住一些小事。父母往往要提醒很多次，不停地在孩子耳邊念啊念，孩子卻仿佛老是聽(tīng)不懂父母說(shuō)的話似的。一次提醒還好，有時(shí)候，日常工作中我們需要處理的事情非常多。看見(jiàn)孩子還是不改，就常常怒斥他:“你能聽(tīng)懂我說(shuō)的話嗎?”為什么會(huì)出現(xiàn)父母的話，孩子老是“聽(tīng)不懂”的情況呢? 于是我們?yōu)橹l(fā)怒，會(huì)時(shí)孩子罵“你為什么這么笨”等過(guò)激的話語(yǔ)這樣在孩子眼里，會(huì)覺(jué)得父母并不欣賞自己，父母總是嫌棄自己