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交互教學功能 ◆ 音視頻交互:系統支持16路視音頻并發,教師可隨時切換學生的視頻窗口,靈活控制學生的發言權限,具有高品質的視音頻互動效果,使得課堂交流清晰流暢。 ◆ 文字交互:教師、學生可以與全體人員或某個人在文字討論區進行課程答疑,問題討論。 ◆ 白板交互:*有的白板捕獲設備和技術,實時捕獲教師在普通硬件白板上的書寫,并可*廣播到學生的計算機屏幕上,支持多人標注,使普通白板與網絡課堂**結合
深圳學堂科技有限公司所研發的“鵬學堂沉浸式互動課堂系統”,不僅突破教室的時空間概念,而且是一種基于互聯網、教育網的一種新的教學方式,它不能完全沿襲傳統的教學方式,必須是以學習者為中心,教師從知識的傳授者和教學的組織者轉變為學習的幫助者和引導者的主控式教學方式。既要提供傳統的現場情景教學支撐環境,也要提供一個學習者主動的、探索式學習的場所。 系統可以實現如下應用: -名師講座 -校長演講 -在線辯
較期待又較害怕面對, 較懷念又曾經較憎恨, 我們感激那時的努力, 但是我們又茫然那努力后的意義。 有人說中國的教育是折斷了孩子的翅膀卻讓他去學習飛翔, 我們說有一種青春叫做*。 *結束了,不想去管成績好壞,只想讓自己身心徹底放松一把,用新的狀態去迎接人生的另一個階段。大學的學習是自由的,沒有人會追著你,督促你學習,一切都要靠自己。學校是有限的,學習是無限的,怎么才能較好、較高效的學習呢? 2
學堂科技微課發布平臺正是基于以上理論進行定位開發,微課助手系統,微課發布平臺不僅僅是一個資源管理平臺,更多的是一個教與學的服務平臺,它包含了學習內容、活動、評價等要素的教學服務。 以前的各種云平臺,課件發布平臺,都是以老師為中心,而學堂科技微課發布平臺是以課程為中心,老師發布課程,學生加入課程,圍繞這個課程,將老師和學生融合在一起,真正的將課堂搬到了網上。同時還將一節課碎片化,分為多個知識點,便
公司名: 深圳市學堂科技有限公司
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地 址: 黑龍江鶴崗南山區廣東省深圳市南山區中山園路TCL科學園**E城E4-4C
郵 編: 518000
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